O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

 3. 
V. FAN O‘QITILISHINING NATIJALARI (SHAKLLANADIGAN 
KOMPETENTSIYALAR) 
-
badiiy matn 
va uning jamiyatda tutgan o‘rni;
-
badiiy matnning 
o‘rganilish darajasi;
-
badiiy matn tahlili fanining 
boshqa fanlar tizimidagi o‘rni;
- matn va intermatnlarning 
paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalar;
-
matn tahlilining 
taraqqiyoti;
-
dunyo adabiyotshunosligida badiiy matnni tahlil qilishning geneologik va 
morfologik tasnifi;
-
badiiy matnni tahlil qilishning yo‘nalishlari: etimologiya, pragmatika, 
lingvopoetika, semasiologiya, matn lingvistikasi;
-
badiiy matn tahlili va tadqiqi
;
-
badiiy matn tahlil tizimi
va ularning tasniflanishi;
- badiiy matn
turlari;
-
badiiy matn tahlili 
tarixi va taraqqiyoti;

---

-
badiiy matnda shakl va ma’no munosabati
;
-
ilmiy tahlil tarkibining ma’
no jihatdan tavsiflanishi;
-
filologik tahlil;
-
o‘quv tahlili
ko‘nikmalariga ega bo‘lishi;
-
badiiy matnning 
o‘rganilish darajasini bayon qila olish;
-
matnning 
ijtimoiy mohiyatini tushuntira bilish;
-
matn va intermatn 
paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalarni bayon qil
a 
bilish;
-
matndagi tasviriy vositalarni 
bayon qila bilish;
-
lirik asarlarni tahlil qilis
h;
 
-
epik asarlarni tahlil qilis
h;
 
-
dramatik asarlarni tahlil qila bilish 
malakalariga ega bo‘lishi kerak. 
4. 
VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: 
• 
ma’ruzalar;
• 
seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol
-
javoblar);
• 
guruhlarda ishlash;
• 
taqdimotlarni qilish;
• 
individual loyihalar;
• jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.