O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi umumiy psixologiya fan dasturi

13. Yoshlarning psixologik xususiatlari 
Yoshlik davri psixologiyasiga Umumiy tavsif (psixofiziologik rivojlanish 
xususiyatlari. Yoshlar kamolotiga ta'sir etuvchi psixologik omillar. Yoshlarning 
intellektual va emotsional rivojlanishi. Yetakchi faoliyat. Yoshlarning faoliyati 

---

xususiyatlari, ijtimoiy xulq-atvordagi Umumiy o`zgarishlar. Yoshlarning o`zini-
o`zi anglashning rivojlanishi. Yoshlik davrida shaxslararo munosabatlar. Oiladagi 
shaxslararo munosabatlar. Yoshlarning ijtimoiy ongi, ularning ijtimoiy hayotda 
qatnashuvi. 
14.Yetuklik davrining psixologik xususiyatlari
. 
Kattalar psixologiyasiga Umumiy tavsif (psixofiziologik rivojlanish xususiyatlari). 
Yetuklik davrining bosqichlari. Kattalarning bilish jarayonlari va emotsional 
rivojlanishi xususiyatlari. Yetakchi faoliyat. Yetuklik davrida faoliyati 
xususiyatlari,ijtimoiy xulq-atvordagi Umumiy o`zgarishlar. Kattalarning o`zini-
o`zi anglashining xususiyatlari. Yetuklik davrida inqiroz. Yetuklik davrida
motiv va motivatsiya. Yetuklik davrida shaxslararo munosabatlar. 
15. Gyerontopsixologiya 
Psixogyerantologiya xaqida Umumiy tushuncha. Qarilik davrida biologik 
kyeksayish. Qariyalar psixologiyasiga Umumiy tavsif (psixofiziologik rivojlanish 
xususiyatlari) Qariyyalarning intellektual va emotsional xususiyatlari. Kyeksayish 
davrida shaxsning psixologik ususiyatlari psixologiyasi. Qariyalarning faoliyati 
xususiyatlari, ijtimoiy xulq-atvordagi Umumiy o`zgarishlar. Qariyalarning o`zini-
o`zi anglashining rivojlanishi xususiyatlari. Qariyalik davrida motiv va
motivatsiya. Qariyalik davrida ijtimoiy ehtiyojlar. Qariyalik davrida shaxslararo 
munosabatlar..O’zoq umr ko’ruvchilarning psixologik xususiyatlari. 
 
Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni 
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga 
olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishga tavsiya etiladi. 
- darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini 
o’rganish; 
- tarqatma materiallar bo’yicha ma'ro’zalar qismini o’zlashtirish; 
- maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida 
ishlash; 
- talabaning o’quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan 
fanlar bo’limlari va mavzularini chuqur o’rganish; 
- faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv 
mashg’ulotlari; 
- nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tish davomida talabalarni ijodiy 
jarayonga
yo’naltirish, ularni tahlil qilish, mustaqil ishlashga o’rgatish, mashqlar bajarish;
- badiiy asarlarni estetik-g’oyaviy jihatdan tahlil qilish, klassik asarlar matni 
ustida
ishlash, adabiy jarayonni psixologik tomondan ko’zatib borish.