O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi

Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni

Mustaqil ta’lim mavzusi bakalavrlar o’rganadigan lektsiya va labaratoriya mashg’uloti mavzularidan iborat bo’ladi.

Mustaqil ta’lim bakalavrlarni nazariy bilimlarini mustahkamlashda mavzularni tushunish qobiliyatlarini maksimal darajada rivojlanishiga, umumiy dunyoharasqlarini kengaytirishga yordam beradi.
Talaba mustaqil ishni tayyorlasqda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan xolda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish;
  
• 
  talabaning o’quv-ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari va mavzularni cququr o’rganish;
  
• 
  faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari.
  

Рedagogik amaliyotni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talabalarning malakaviy-рedagogik amaliyoti umumta’lim maktablarida o’tkaziladi hamda bakalavriat yo’nalishlari bo’yicha olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash va olingan bilim, malaka va ko’nikmalarni bevosita ta’lim-tarbiya jarayonida ilk bor qo’llasq imkonini beradi.
1. Dasturda ko’rsatilgan bo’limlar bo’yicha taqvim reja tuzish va u asosida darslar o’tish.
2. Boshlang’ich sinflarda darslarni kuzatish va taqlil qilish.
3. Bosqlag’icq sinflarda sinfdan tasqhari ishlarni tashkil qilishva ularni o’tkazish.
4. Har bir darsga mos ko’rgazmalar tayyorlay olish va darsda ulardan unumli foydalanish.


Рedagogik amaliyot.
Bakalavr:

• 
  boshlang’ich ta’lim mazmuni, davlat ta’lim standartlari, fan dasturlari bo’yicha ish yuritish;
  
• 
  boshlang’ich ta’lim fanlarining sinflar va kurslar bo’yicha o’quv rejalarida joylasqtirilishi;
  
• 
  sinf-dars tizimiga rioya qilgan holda boshlang’ich ta’lim fanlari bo’yicha ‘lan-kons’ekt, kalendar-reja asosida dars o’tish;
  
• 
  an’anaviy va zamonaviy metod hamda texnologiyalarni dars jarayonida qo’llasq;
  
• 
  boshlang’ich ta’lim fanlarini o’tish cqog’ida tarbiyaviy ishlarni olib borishni bilishi va ulardan foydalana olishi lozim.
  
• 
  o’quv amaliyoti.
  
• 
  o’quvchilarning dam olish oromgoqlarida tarbiyaviy ishlarni olib borish;
  
• 
  oromgoqlarda sayoqat va turistik yurishlarga olib cqiqish bilishi va ulardan foydalana olishi lozim.