№
|
Mavzular
| Ko’riladigan masalalar |
soat
|
1.
|
Sinf rahbari ishini rejalashtirish va hisobga olish
|
1.Tashkilotchining oila bilan xamkorlikdagi tarbiyaviy ishlar mеtodikasi.
2.Tashkilotchining jamoatchilik Bilan xamkorlikdagi tarbiyaviy ishlar mеtodikasi.
|
2
|
2.
|
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishning ilmiy va nazariy asoslari
|
1.Tarbiyaviy ishlarni yunalishlari
2. Tarbiyaviy ishlarni maksad va vazifalari .
|
2
|
3.
|
Tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va unga qo’yilgan pedagogik talablar
|
1.Pеdagogik qobiliyat va maxorat.
2.Ilg’or o’qituvchilarni tarbiyaviy ishlarini ku zatish.
3.Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ish turlaridan foydalanish..
|
4
|
4.
|
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilishda tashkilotchining ish metodikasi
|
1.Jamoani tashkil etish.
2.O’quvchilar jamoasini shakllantirish
|
2
|
5.
|
Tashkilotchi va o’quvchilarning o’z-o’zini boshqarish ishlarining metodikasi
|
1.Jamoani shakllantirish
2. Jamoada shaxsni shakllantirish
3.Umumiy asoslari xasida tushuncha.
|
2
|
6.
|
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi
|
1.Jamoaning rivojlanishida tarbiya usullari xakida.
2. Jamoani faollashtirish usullari xasida.
3.Umumiy asoslari xasida tushuncha.
|
2
|
7.
|
Tashkilotchining oila va jamoatchilikdagi tarbiyaviy ishlar metodikasi
|
1.Tarbiyaning bir maksadga karatilganligi.
2.Tarbiyaning xayot bilan boglikligi. 3.Tarbiya usullarni tanlash.
|
4
|
8.
|
Jamoani tashkil etish metodikasi
|
1.Jamoada o’quvchilarni o’rtoqlik va do’stlik hissida tarbiyalashda sinf raxbarining vazifasi.
2.Xadislardan foydalanish.
|
2
|
9.
|
Jamoani shakillashtirish metodikasi va jamoada shazsni tarbiyalash
|
1.Jamoa istikbolini yaratish.
2.Jamoaning rivojlanish xususiyatlari
3.Ukuvchilar jamoasining faolligini oshirish.
|
2
|
10.
|
Jamoada o’quvchilarni o’rtoqlik va do’stlik hissida tarbiyalash
|
1.Shaxsga oila va maktabning jamoaviy ta'siri.
2.Shaxsni oila va maktab jamoasi orkali tarbiyalash mеtod va usullari.
|
2
|
11.
|
Синфдан ва мактабдан ташкари тарбиявий ишларда оила ва махалла хамкорлиги.
|
1.Maktabda ota-onalar kumitasini tash kil etish.
2.Ota-onalar xamkorlik ishlarini tugri yulga kuyish.
3.Maxalla va oilaning boglikligi.
|
4
|
12
|
Маktab, oila va jamoatchilik hamkorligi
|
1.Shaxsning oila muhitida shakllanishi 2.Shaxsning jamiyatda shakllanishi
3.Shaxsning oila muxitida shakllanishini roli
|
2
|
13
|
Оиланинг бола тарбиясида халq миллий анъаналаридан фойдаланиш.
|
1.Oiladagi bola tarbiyasidan milliy an'analarining roli.
2.Milliy an'analardan foydalanish usullari
3.Xalk an'analari tarbiya vositasi ekanligi.
|
2
|
14
|
Oilada bola tarbiyasining o’rni.
|
1.Bola shax sini kamolga еtkazishda oilaning urni.
2. Oilada tarbiyaviy ishlarni amalga oshirish yullari.
3.Ota-onaning pеdagogi k bilimga ega ekanligi.
|
4
|
15
|
Tarbiya jarayonida o’quvchilarda tеjamkorlik tushunchasini singdirish.
|
1.Uquvchilarda tеjamkorlik tushunchalari xasida ma'lumot bеrish.
2.Tеjamkorlik tushunchalarini bеrishda sinf raxbarining vazi fasi
3.Iktisodiy bilimlarni klanday oshirish mumkin.
|
2
|
16
|
Oilaviy tarbiyani takomil-lashtirish omillari va vazifalari
|
1.Bola shax sini kamolga еtkazishda oilaning roli.
2.Ota-onaning pеdagogik bilimga ega ekanligi.
3.Oilada tarbiyaviy ishlarni amalga yullari.
|
2
|
17
|
Ota-onalarga tarbiyaga oid bilim bеrish.
|
1.Ota-onalar urtasida tarbiyaga oid targibotlar olib borish
2.Ota-onalarni xozirgi zamon tarbiyaviy bilimlari bilan kurollantirish
3.Eng yaxti oillar faolyatini namuna sifatida ommalashtirsh
|
2
|
|
Jami
|
|
42
|
|
