O’zbekiston respublikasi qurilish vazirligi mirzo ulug’bek nomidagi samarqand davlat arxitektura-qurilish instituti ro’yxatga olindi: “tasdiqlayman”

Talabalar mustaqil ishining mavzulari, mazmuni va hajmi

№	Mustaqil ishning mavzulari	Hajmi, soatda	Bajarilish muddati
1	Hayot faoliyati xavfsizligi muammolarini o’rganishga katta hissa qo’shgan jahon va vatanimiz olimlari.	2	16 haftagacha
2	Texnogen tusdagi favqulodda vaziyatlarda yuza keladigan xavflar va ularni oldini olish chora tadbirlari	2	16 haftagacha
3	Xavflar va ularni oldini olish chora tadbirlari	2	16 haftagacha
4	Ishlab chiqarishda xavfni ko’rsatuvchi belgilar, ularni o’rganish va tahlil qililsh	2	16 haftagacha
5	Yo’l xarakati xavfsizligidagi xavfni ko’rsatuvchi belgilar, ularni o’rganish va tahlil qililsh	2	16 haftagacha
6	Xavflarni kvantifikasiyalashning sonli, balli va boshqa uslublarini tahlil qilish	2	16 haftagacha
7	Xavfsizlikni ta’minlash tamoyillari va uslublarini tahlil qilish	2	16 haftagacha
8	Faoliyat xavfsizligini ta’minlashning ergonomik ko’rsatkichlarini tahlil qilish.	2	16 haftagacha
9	Ish o’rnini tashkillashtirishning talablari	2	16 haftagacha
10	Inson antropometrik ko’rsatkichlarining faoliyat xavfsizligiga ta’siri	2	16 haftagacha
11	Faoliyat xavfsizligini ta’minlashda psixologik omillarning ahamiyati	2	16 haftagacha
12	O’zbekiston Respublikasida hayot faoliyat xavfsizligini ta’minlash sohasida qabul qilingan qonun va me’yoriy hujjatlar tizimi	2	16 haftagacha
13	G’isht ishlab chiqarish zavodlarida xavfsizlikni ta’minlash	1	16 haftagacha
14	Beton va temir beton zavodlarida xavfsizlikni ta’minlash	1	16 haftagacha
15	Avtomobil yo’llariga asfalt va beton yotqizish ishlarida xavfsizlik chora tadbirlari	1	16 haftagacha
16	Hayot faoliyati xavfsizligi fani bo’yicha glossariy tuzish.	1	16 haftagacha
17	Insonning fiziologik va psixologik tavsiflarining xavfsizlikni ta’minlashdagi ahamiyati	1	16 haftagacha
18	Odam anatomiyasining (antropometrik parametr-larining) xavfsizlikni ta’minlashdagi ahamiyati	1	16 haftagacha
19	Hayot faoliyati xavfsizligini ta’minlashga oid xalqaro tajriba va izlanishlar taxlili	1	16 haftagacha
20	Hayot faoliyati xavfsizligini ta’minlashga oid chet davlatlarda qabul qilingan qonunlar va me’yoriy hujjatlar taxlili.	1	16 haftagacha
21	Shovqin va titrashdan himoyalanish texnik vositalarining guruhlanishi va tuzilishi	1	16 haftagacha
22	Mashina va mexanizmlar uchun texnika xavfsizligi talablari keltiriladigan me’yoriy hujjatlar tizimi	1	16 haftagacha
23	Davlat yong’in xavfsizligi xizmati. Yong’indan himoyalanishning zamonaviy texnik vositalari	1	16 haftagacha
24	Respublika bo’yicha yong’inlar sodir bo’lishi va ularda ko’riladigan zararlar to’g’risida statik ma’lumotlar taxlili	1	16 haftagacha
25	Tabiiy tusdagi favqulodda vaziyatlarda yuza keladigan xavflar va ularni oldini olish chora tadbirlari	1	16 haftagacha
26	Favqulodda vaziyatlarda birinchi tibbiy yordam ko’rsatish.	1	16 haftagacha
27	Ekologik tusdagi favqulodda vaziyatlarda yuza keladigan xavflar va ularni oldini olish chora tadbirlari	1	16 haftagacha
28	Tayanch harakat a’zolarining shikastlanganda birinchi tibbiy yordam ko’rsatish.	1	16 haftagacha
	Jami	40

8.“Hayot faoliyati xavfsizligi” fanidan
talabalar bilimini reyting tizimi asosida
BAHOLASh MEZONI
Talabalar bilimini baholashning reyting tizimini amalda qo’llanishi
Talabalar bilimini reyting baholashning reyting tizimi kafedra majlisida ko’rib chiqilib quyidagi miqdorda taqsimlangan: joriy baholash – 40 ball, oraliq baholash – 30 ball, yakuniy baholash – 30 ball, jami – 100 ball.
Joriy baholash talabalar bilimini doimiy baholash bilan bir qatorda ularni darslarga qatnashishi, konspekt yuritishi, darslardagi faolligi, vazifalarni bajarishi va mustaqil ishlashni o’z ichiga oladi.
Yuqorida qayd qilingan baholash alohida bir ma’ruza yoki amaliy dars, fanning biron bir bo’limini va shu bilan bir qatorda mustaqil bajarilgan vazifa asosida ham bajarilishi mumkin.
Yuqorida qayd qilinganga asosan ballar quyidagi miqdorda bo’lingan:
- darsga katnashish 10 ball;
- mustaqil tuzilgan konspekt mavjudligi 10 ball;
-talabaning darsdagi faolligi (amaliy masalalar yechilishi, berilgan vazifani bajarishi va shu kabilar) 10 ball;
-talabaning mustaqil ishi (kurs loyihani bajarilishi va shu kabilar) 10 ball. Jami – 40 ball.
Talabalarning bilimini yuqorida qayd qilingan joriy nazoratdagi baholash mezoni quyidagi miqdorda qabul qilingan:
«a’lo» (86-100%) – 8,6 … 10 ball;
«yaxshi» (71-85%) – 7,1 … 8,5 ball;
«qoniqarli» (55-70%) – 5,5 … 7 ball;
«qoniqarsiz» (55% kam) – 5,5 baldan kam.
Talabalarni bilimini har bir o’tilgan amaliy va laboratoriya darsda baholash uchun quyidagi baholash mezoni qabul qilingan.
Joriy nazoratga ajratilgan 40 ball amaliy va labaratoriya darslar miqdorini hisobga olgan holda quyidagi tarzda bo’linadi:
O_{1mashg’ulot} = 40 / N_{amaliy darslar}
bu yerda O_{1mashg’ulot} talabani bir dars davomida eng katta ball miqdori;
40 – joriy nazoratga ajratilgan ballar;
N_{amaliy darslar} – amaliy , laboratoriya va seminar mashg’ulotlar miqdori.
Yuqorida qayd qilingan asosan talaba bitta dars davomida olishi mumkin bo’lgan ball miqdori quydagicha aniqlanadi (amaliy, labaratoriya va seminar darslariga ajratilgan soat – 36 soat, amaliy darslar soni – 8, labaratoriya darslar soni-4, semnar darslar soni -4, jami darslar soni -16): O_{1mashg’ulot} = 40 / 16 = 2,5 ball.
Yukorida keltirilgan jadvalga asosan talabaning bir dars davomida baholash miqdori quydagicha qabul qilingan:
- darsga katnashish – 0,625 ball;
- mustakil tuzilgan konspekt mavjudligi – 0,625 ball;
-talabaning darsdagi faolligi (amaliy masalalar yechilishi, berilgan vazifani bajarishi va shu kabilar) - 0,625 ball;
-talabaning mustakil ishlashini baxolash (kurs loyixani bajarishi va shu kabilar) – 0,625 ball;
Jami – 2,5 ball.
Amaliy, laboratoriya va seminar dars davomida talabaning faoliyatini baholash (100 ballik sisitemada) quyidagi miqdorda qabul qilingan:
«a’lo» (86-100%) – 2,15 … 2,5 ball;
«yaxshi» (71-85%) – 1,78 … 2,13 ball;
«qoniqarli» (55-70%) – 1,38 … 1,75 ball;
«qoniqarsiz» (55% kam) – 1,38 baldan kam.
Joriy nazorat bo’yicha hamma tur nazoratlardan yig’ilgan umumiy bal miqdori quyidagi miqdorda qabul qilingan:
«a’lo» (86-100%) – 34,4 … 40 ball;
«yaxshi» (71-85%) – 28,4 … 34 ball;
«qoniqarli» (55-70%) – 22 … 28 ball;
«qoniqarsiz» (55% kam) – 22 baldan kam.
Oraliq baholash nazariy kursning bir yoki bir necha ma’vzusi natijasidan o’tkaziladi.
Bu turdargi nazorat dekanat tuzilgan jadval asosida bajarilgan yuklanma asosida o’tkaziladi oraliq nazorat yozma ravishda maxsus tuzilgan va o’z ichiga ikkita savol olgan biletlar asosida o’tkaziladi. Biletlarga kiritilgan savollar talabalarga oldindan tarqatiladi va ularga tayyorlanishga sharoit yaratadi Yuqorida qayd qilingan taqsimotga asosan ajratilgan 30 ball quydagicha taksimlanadi: