14
технологиялардан фойдаланиш, Миллий истиқлол
ғояси асосий тушунча ва
тамоийллари дастурини амалга ошириш. Талаба ва ўқувчиларни мустақил
фикрлашга чорловчи интерфаол методлардан фойдаланиш, анъанавий ўқитиш
методларини янги педагогик технологияларни омухталаштириш.
Педагогик
амалиётни ташкил этиш мазмуни, самарадорлигини ошириш йўллари.
«Педагогика фанларини ўқитиш методикаси»
фанининг ўқитувчиси.
Педагогика фанини чуқур тарғиботчиси ахлоқий фазилатлари, ўқувчи
талабаларга муносабатлари, жамоа билан ишлай билиши. «Мактабгача педагогика»
фани илмий назарий асосларини чуқур билиши. Ўқувчи
шахси ва касбий
фаолиятини тўғри такомиллаштирувчилик маҳоратига эга бўлиши.
Семинар машғулотларни ташкил этиш
бўйича кўрсатмалар
Семинар машғулотларда талабалар педагогика фанларини ўқитишнинг
методлари ва усулларини ўрганадилар.
Семинар машғулотларнинг мавзулари:
1. «Халқ таълими тўғрисида»ги Қонун», «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»,
«Мактабгача тарбия концепцияси», «Ўзбекистон Республикасида мактабгача
таълим тўғрисидаги Низом» талаблари асосида педагогика коллежи олдида турган
вазифаларни ўрганиш ва тахлил қилиш.
2. Ўзбекистонда болалар боғчалари учун тарбиячилар тайёрлашнинг мазмуни.
3. Педагогика коллежида таълим беришнинг мазмунини тахлил қилиш.
Ўқув режасини тахлил қилиш. Мутахассислик фанлари бўйича ўқув дастурларини
тахлили
.
4. Педагогика коллежида олиб бориладиган машғулотларнинг ўзига хос
хусусиятлари.
Маърузаларни кузатиш тахлил қилиш.
Амалий ишларни самарадорлигини ошириш йўлларини излаш.
5. Талабалар билан олиб бориладиган маънавий-маърифий ишларни ўрганиш.
Педагогика коллежида тарбиявий ишларининг
мазмуни билан танишиш
.
Тарбиявий тадбирларни ўтказиш технологиясини ишлаб чиқиш.
Педагогика коллежида амалга ошириладиган ўқув-услубий ишларини
ўрганиш режа ва баённомалари билан танишиш хамда тахлил қилиш.
6. Коллеж педагогика кенгашида қатнашиш.
Метод бирлашмалар ва фан
уюшмалари фаолиятини ўрганиш ва тахлил қилиш.
Dostları ilə paylaş: 
