O’zbеkistоn rеspublikаsi

Ko‘nikmalar jihatidan:

TN5	Falsafiy tafakkur xususiyati va qonuniyatlari, ularning jamiyat taraqqiyotiga ta’siri, mantiqiy tafakkur madaniyatining inson hayot va fikrlash tarzining takomillashtirishdagi roli va ahamiyati, , kasbiy faoliyatda falsafaning metodologik ahamiyati, global jarayonlarda analitik va sintetik, mantiqiy tafakkurning roli, O‘zbekistonda olib borilayotgan islohotlarning mohiyati va falsafaning insoniyat tamadduni rivojidagi o‘rni haqida tasavvurga ega bo‘lishi; Fanning predmeti, nazariy-metodologik asoslari, rivojlanish bosqichlari va uning jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni, Qadimgi va O‘rta asrlar Sharq va G‘arb falsafasi, Yangi va Eng davr falsafasining xususiyatlari, ta’limot va g‘oyalari,tabiat va jamiyatda yuz berayotgan jarayonlar falsafiy qonuniyatlari, tafakkur va borliq, substansiya va materiya muammosi, makon va vaqt, tabiat falsafasi va ekologiyasi, energiya, inson borlig‘I,falsafa metod, qonun va kategoriyalari, rivojlanish va taraqqiyot falsafasi, haqiqatni anglashda nazariya va amaliyot birligi, bilish metodologiyasi, o‘zbek milliy falsafasini va bu boradagi buyuk ajdodlarimizning merosi, insonning atrof muhitga bo‘lgan munosabatini tartibga soluvchi huquqiy va axloqiy me’yorlar, globallashuv jarayonlari, dinning jamiyatdagi funksiyalari, milliy va jahon dinlarini o‘rganishdagi yondoshuvlar haqidagi bilimlar yuzasidan ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak; -falsafani o‘rganish orqali jamiyat hayotidagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar mohiyatini tushunish, ularga falsafiy, tizimli tafakkur nuqtai-nazaridan baho berish, jamiyat taraqqiyotiga oid axborotlarni to‘plash, saqlash va ulardan foydalanish, o‘zining kasbiy faoliyatiga oid ma’lumotlarni analitik va sintetik fikrlash asosida qabul qilish, mushohadaviy tafakkurga asoslangan mustaqil qarorlar qabul qilish, fikr va qarashlarini og‘zaki va yozma ravishda adabiy til qoidalari asosida konstruktiv mantiqiy ifoda etish malakasiga ega boʻlishi kerak.
TN6	«Falsafa» fanining bosh muhim vazifasi talabalarga mustaqil fikrlashni xamda zamonaviy fan yutuklariga asoslangan falsafiy bilimlar bilan kurollantirish va ularda uz-uzini anglash , tugri fikrlash maxorati, kunikma va malakalarini shakllantirish tabiat, jamiyat va inson tafakkurining rivojlanishiga oid falsafiy bilimlar, qonunlar va kategoriyalar mazmun-moxiyatini bilish, ularga nisbatan shaxsiy munosabatni shakllantirish orkali insonning xayotdagi urni va axamiyatini ochib berish,falsafa rivojlanishining asosiy bosqichlari va yunalishlari, tabiat va jamiyat borligi tugrisida tasavvurlarini shakllantirish,jamiyat xayotidagi ijtimoiy jarayonlarga falsafiy tafakkur va shaxsiy-taxliliy tankid nuktai nazaridan yondashish, uz-uzini ma’naviy-axlokiy tarbiyalash tuygularini xosil kilish, yoshlarda jamiyatni demokratlashtirish va modernizatsiyalash jarayonida faol ishtirok etish xissini tarbiyalashdan iborat.
TN7	Bu ta’lim o‘z mohiyatiga ko‘ra ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarini to‘laqonli rivojlanishlarini ko‘zda tutadi. Bu esa ta’limni loyihalashtirilayotganda, albatta, ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan bog‘liq o‘qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda yondoshilishni nazarda tutadi.