O`zbekiston respublikasi va o`rta

Jami:	46 s

“Umumiypsixologiya” fanidan 2-kurs talabalari uchun mustaqil ishlar mavzulari va topshiriqlari.

III-semestr

№	Mazmuni	Topshiriq shakli	Ajratilgan soat
1.	Extiyojlarning klassifikasiyasi.	Referat	4
2.	Motivasiya modellari.	Konspekt	4
3.	Ichki va tashki motivasiyalarning umumiy tavsifi.	Internet ma’lumotlari	4
4.	Motivasiyaning individual xususiyatlari.	Referat	4
5.	Motivatorlar.	Referat	4
6.	Motivasiya tuzilmalar turlari.	Konspekt	4
7.	Kauzal atribusiya va uning modellari.	Internet ma’lumotlari	4
8.	Dj. Xakman va G.Oldxemning ishchi motivasiya modeli.	Referat	4
9.	Yunalishlariga kura mexnat faoliyati taxlili.	Referat	4
10.	Prosessual nazariya va adolatlilik nazariyasi.	Konspekt	4
11.	O’quv va kasbiy faoliyat motivasiyalari.	Internet ma’lumotlari	4
12.	Motivasiya va faoliyat samaradorligi.	Referat	4
13.	Inson motivasiyasining vaziyatlilik va shaxslilik jabhalari	Referat	4
14.	Xukmronlik motivini shakllanish bosqichlari taxlili.	Konspekt	4
15.	Ko’maklashish motivi.	Internet ma’lumotlari	4
16.	Emosional ta’sirlarga javob berish va uning xar turlari xarakteristikasi.	Referat	4
17.	I. Ueynbaumning emosiya nazariyasi. Emosional reaksiyalarning fiziologik mexanizmlari.	Referat	4
18.	P.V.Simoiov buyicha emosiya funksiyalari klassifikasiya». Kognitiv jarayonlar va ijodda emosiyaning roli.	Konspekt	4
19.	Emosiyaning pedagogik jarayondagi roli. Kognitiv jarayonlar va ijodda emosiyaning roli.	Internet ma’lumotlari	4
20.	Frustrasiyali emosiyalarni tadkik etish va soxta tuygulari. Emosional xolatlarni boshqarish.	Referat	4
21	Kommunikativ emosiyalar. Empatiya va uning tadkik kilish yullari	Internet ma’lumotlari	4
22	Stressni boshqarish.	Referat	4
23	Kayfiyatning umumiy tavsifi na uning tuzilishi	Referat	4
24	Ixtiyoriy xulk-atvor va faoliyatning boshkarishning psixofiziologik mexanizmlari.	Internet ma’lumotlari	4
25	Irodasizlik. Irodasizlikning x.ar xil namoyon bulishi. Dangasalik	Referat	4
26	Irodaviy boshkaruvning psixologik mexanizmlari (V.A.Ivannikov).	Internet ma’lumotlari	4
27	Ye.P.Ilin asarlarida shaxe xulk-atvorini irodaviy tartibga solishmasalalari.	Konspekt	4
28	Shaxsning irodaviy sifatlari rivojlanishi.	Referat	4
29	Ixtiyoriy faollikning yosh va jins xususiyatlari. Iroda kuchini axlokiy komponentlarini shakllantirish.	Konspekt	4
30	Irodaning amaliy urganish imkoniyatlari	Konspekt
	Jami:		120 s

IV semestr

№	Mazmuni	Topshiriq shakli	Ajratil gan soat
1.	Sezgi va idrok: umumiy tasavvurlar, yondoshuvlar.	Referat	4
2.	Perseptiv obrazlarni predmetliligi. idrokning yaxlitligi va uzgarmasligi. Idrokning konstantligi, idrokning konstantlik nazariyasi	Konspekt	4
3.	Idrokning tushunilganligi. Ma’lum bir predmetlar uchun so’zlarningaxamiyati.. Persivtiv obrazlarni tashkillashtirish mexanizmlari. Fon ichidanfigurani ajratish.	Internet ma’lumotlari	4
4.	Perseptiv obrazlarni kontur va strukturaning axamiyati. Perseptiv obrazlarni tashkil kilishda assosiativ vageshtaltpsixologiyaning o’rni.	Referat	4
5.	Idrok illyuziyalari. Illyuziyani vujudga keltiruvchi omillari. Idrokning murakkab turlari Motivatsiya jarayonlari psixologiyasi tarixi va xozirgi xolati.	Referat	4
6.	Perseptiv rivojlanish	Konspekt	4
7.	Dikkatning psixofiziologik indikatorlari va mexanizmlariKognitiv psixologiyada dikkat tadkikotlari	Internet ma’lumotlari	4
8.	Xotira jarayonlari va turlari.Xotiraning rivojlanishi va buzilishi	Referat	4
9.	Tafakkur taxliliga kognitiv yondashuv.Tafakkurning filo va sotsogenezi	Referat	4
10.	Nutqiy tafakkur rivojlanish muammolari	Konspekt	4
11.	Diqqatning rivojlanishi vabuzilishi.	Internet ma’lumotlari	4
12.	Bilish axborotni kayta ishlash sifatida, kognitiv psixologiyada diqqat tadqiqotlari: metaforalar va paradigmalar.	Referat	4
13.	Diqqat psixologiyasida axborotlarni qayta ishlashning avtomatlashish va nazorat qilish muammosi.	Referat	4
14.	Kognitiv psixologiyada dikkat va ong.	Konspekt	4
15.	Filtr metaforasi va diqqat tadqiqoti diqqatning tanlash saralash modellari sifatida.Projektor metaforasi va kurish fazoviy diqqatnixarakteristikasi tadqiqqilish, ko’rish orqali izlash modeli vatadqiqoti.	Internet ma’lumotlari	4
16.	Til ong va tafakkur.	Referat	4
17.	Nutk va nutkiy faoliyat	Referat	4
18.	Oliy psixik funksiyalarni madaniy-tarixiy rivojlanish nazariyasi va nutkiy tafakkur muammosi (L.S. Vigotskiy buyicha).	Konspekt	4
19.	Tafakkur va nutkning uzaro munosabatlari taxliliga asosiy yondashuvlar.	Internet ma’lumotlari	4
20.	Tafakkur va nutkning genetik ildizlari	Referat	4
21	So’zning ma’nosi muomala va umumlashtirish birligi sifatida.. So’zning mazmuni va axamiyati.	Referat	4
22	Egosentrik va ichki nutk. L.S.Vigotskiy va J.Piajening egosentrik nutk tuzilishi. funksiyalari, va rivojlanishi xakidagi munozaralar	Konspekt	4
23	Nutqiy tafakkur va tushunchani tadkik etish usullari va metodikalari	Internet ma’lumotlari	4
24	Vigotskiy-Saxarov metodikasi	Referat	4
25	Nutkiy tafakkurning rivojlanishi.
26.	Ma’noning rivojlanish bosqichlari, tushunchaning funksional ekvivalentlari: sinkretlar, komplekslar, nsevdotushunchalar, potensial va xakikiy tushunchalar ( L.S.Vigotskiy buyicha).	Referat	4
27.	Ilmiy va noilmiy tushunchalar	Konspekt	4
28	Ilmiy va noilmiy tushunchalar	Internet ma’lumotlari	4
29	Inson tafakkurining dialogik xarakteri	Referat	4
30	Tushunchali tafakkurning zamonaviy tadqiqotlari	Referat	4
	Jami:		120 s

Fanni o’qitilish natijalari(shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirishda talaba:

• 
  psixikaning ob’ektiv va sub’ektiv mezonlarini, psixikani rivojlanish bosqichlarini, inson psixikasining ijtimoiy-tarixiy tabiatini; shaxs psixologiyasining asosiy qonuniyatlarini; shaxs individual-psixologik xususiyatlarini tahlil qilishni; ichki regulyasiyaning mazmuni; emotsiya va hissiyot munosabatlari; irodani shakllanish va rivojlanish qonuniyatlarini; iroda nazariyalarining o‘ziga xosligini bilishi va ulardan foydalana olishi;
  

• 
  irodani shakllanish va rivojlanish qonuniyatlarini tatbiq etish; psixik bilish jarayonlari; sezgining xususiyatlarini; idrok turlari va ularning xususiyatlarini; diqqat va xotiraning psixologik ta’rifini; diqqatni o‘rganishning amaliy jihatlari; diqqatga doir psixologik nazariyalarni; xotira psixologiyasining asosiy qonuniyatlari; inson xotirasining tashkil etuvchi asosiy tamoyillarini; diqqat va xotiraning rivojlanishini diganostika qilish; tafakkurga nazariy yondashuvlarini; inson aqliy faoliyatining differensial-psixologik sifatlarini; tafakkur va nutq munosabatlarini; nutqiy tafakkurning rivojlanish qonuniyatlarini; tafakkur turlari va masala tiplarini amaliy qo‘llashni; nutqning turlari va funksiyalarini amaliyotda qo‘llash ko‘nikmasiga ega bo‘lishi kerak.
  
• 
  Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
  
• 
  ma’ruzalar.
  
• 
  interfaol keysstadilar.
  
• 
  seminarlar (mantiqiy fikrlash. Tezkor savol-javoblar).
  
• 
  guruxlarda ishlash.
  
• 
  taqdimotlarni qilish.
  
• 
  individual loyihalar.
  
• 
  Jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
  

Kreditlarni olish uchun talablar:

Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish, taxlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish, o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha yozma ishni topshirish.