O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 20- son ilmiy tadqiqotlar jurnali

---

O‘ZBEKISTONDA
 
FANLARARO
 
INNOVATSIYALAR

VA 
20-
SON

ILMIY
 
TADQIQOTLAR
 
JURNALI
20.06.2023
INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA TALABALARDA MUHANDISLIK KASBIGA 
OID KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH 
 
Choriyev Nurislam Nuritdinovich 
Termiz davlat universiteti o’qituvchisi 
 
Annotatsiya:
Ushbu maqola talabalarda muhandislik kasbi kompetentsiyalarini 
rivojlantirishda innovatsion o'qitish yondashuvining samaradorligini o'rganishga 
qaratilgan. Interaktiv o'qitish usullari va hamkorlikdagi ta'lim faoliyati dasturida 
o'qiyotgan muhandislik talabalariga qaratilgan. 
Kalit so’zlar: 
raqamli simulyatsiyalar, muhandislik kasbi kompetensiyalari, amaliy 
tajribalar, interfaol va qiziqarli ta'lim, virtual laboratoriyalar, loyiha asosida o‘qitish. 
Hozirgi kunda talabalarning muhandislik yo‘nalishi bo‘yicha kasbiy 
kompetensiyalarini oshirish, ularning kelajakdagi kasb-hunarlarida muvaffaqiyat 
qozonishlari va jamiyat rivojiga hissa qo‘shishlari uchun imkoniyat yaratish dolzarb 
masalalardan biridir. Innovatsion texnika va texnologiyalardan foydalangan holda, 
talabalar amaliy tajribaga ega bo'lishlari va ularning professional hayotida qimmatli 
bo'lgan muhim muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishlari mumkin. 
Mavzu loyihaga asoslangan ta'lim, dizayn fikrlash, gamifikatsiya va teskari sinf 
modellari kabi innovatsion ta'lim va ta'limning turli usullarini o'rganadi. Pirovardida, 
innovatsion yondashuv asosida talabalarning muhandislik kasbi kompetensiyalarini 
rivojlantirishdan ko‘zlangan maqsad talabalarni tez o‘zgarib borayotgan texnologik 
landshaftning qiyinchiliklariga dosh berishga va muhandislik sohasida muvaffaqiyatli 
mutaxassislar bo‘lishga tayyorlashdan iborat. 
Muhandislik kasbida muvaffaqiyatga erishish uchun zarur bo'lgan asosiy 
kompetensiyalar kuchli texnik ko'nikmalar, samarali jamoaviy ish va hamkorlik 
qobiliyatlari, mukammal muloqot qobiliyatlari (yozma va og'zaki), muammoni yechish 
qobiliyati, tafsilotlarga e'tibor, tanqidiy fikrlash va tahliliy qobiliyatlar, 
moslashuvchanlik, ijodkorlikdir. va innovatsiyalar, kompleks loyihalarni boshqarish 
qobiliyatlari, vaqtni boshqarish ko'nikmalari va uzluksiz o'rganish majburiyatidan 
iborat. 
Loyihaga asoslangan ta'lim - bu talabalarga real muammolarni o'rganish orqali 
amalda o'rganish imkonini beruvchi yondashuv. Ushbu usul tanqidiy fikrlash, 
muammolarni hal qilish, hamkorlik va muloqot kabi vakolatlarni oshiradi. 
Qaytarilgan sinflar talabalarni darsdan tashqarida yozib olingan ma'ruzalarni 
tinglash yoki o'qish topshiriqlarini bajarishni o'z ichiga oladi, bunda sinfda vaqt 
tushunchalarni muhokama qilish va qo'llashga ajratiladi. Ushbu yondashuv 
talabalarning faolligini, ishtirokini va kurs tushunchalarini tushunishni kuchaytiradi. 
Gamifikatsiya o'yin elementlari va mexanikani o'yindan tashqari kontekstlarga, 
masalan, ta'limga integratsiyalashni o'z ichiga oladi. Ushbu yondashuv talabalarni 

---