O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 20- son ilmiy tadqiqotlar jurnali

O‘ZBEKISTONDA
 
FANLARARO
 
INNOVATSIYALAR

VA 
20-
SON

ILMIY
 
TADQIQOTLAR
 
JURNALI
20.06.2023
mumkin bo'lgan qulay joylarni taklif qilish, aqliy hujum mashg'ulotlari uchun resurslar 
bilan ta'minlash va talabalarga o'z ishlarini tengdoshlariga namoyish qilish 
imkoniyatlarini tashkil qilish. Har bir insonning g‘oyalari va hissalarini qadrlaydigan 
jamoaviy ish madaniyatini targ‘ib qilish muhim. O'qituvchilar, shuningdek, ijodkorlikni 
rivojlantirish va yangi g'oyalarni yaratishga yordam beradigan loyihalarda hamkorlik 
qilishda talabalarni turli nuqtai nazar va yondashuvlarni o'rganishga undashlari 
mumkin. 
Baholash va fikr-mulohazalarni bildirishda yordam beradigan turli vositalar va 
dasturlar mavjud, masalan, oʻqituvchilarga viktorina va imtihonlar, baho berish va 
talabalarga fikr-mulohaza bildirish imkonini beruvchi taʼlimni boshqarish tizimlari 
(LMS). Bundan tashqari, talabalar taraqqiyotini kuzatish va talabalarga qo'shimcha 
yordam yoki yo'l-yo'riq kerak bo'lishi mumkin bo'lgan sohalarni aniqlashda yordam 
beradigan turli xil ma'lumotlarni tahlil qilish vositalari mavjud. 
O’quv dastur samaradorligini oshirish uchun yaxshi yondashuvlarni muhokama 
qila oladiganlar bilan maslahatlashish mumkin. Turli manfaatdor tomonlarning fikr-
mulohazalarini to'plash kuchli va zaif tomonlarni, shuningdek, yaxshilanishi kerak 
bo'lgan sohalarni aniqlashga yordam beradi. Ushbu fikr-mulohazalar asosida 
o‘quvchilarning ta’lim ehtiyojlarini yaxshiroq qo‘llab-quvvatlash va dasturdagi 
kamchiliklar yoki kamchiliklarni bartaraf etish uchun o‘quv rejasi yoki o‘qitish 
usullariga o‘zgartirishlar kiritish mumkin. Muntazam baholash va tuzatish dasturning 
vaqt o'tishi bilan dolzarb va samarali bo'lishini ta'minlashga yordam beradi. 
Talabalarning muhandislik kasbi kompetensiyalarini rivojlantirishning bir 
qancha samarali usullari mavjud. Ulardan ba'zilari: 
1) Amaliyot, hamkorlik dasturlari yoki sanoat homiyligidagi loyihalardan 
foydalanish orqali amaliy tajribalarni taqdim etish. Bu talabalarga amaliy tajriba 
orttirish va mutaxassislardan saboq olish imkonini beradi. 
2) Turli sohalarda hamkorlik va muammolarni hal qilishni o'z ichiga olgan 
fanlararo kurs ishlarini yoki jamoaviy faoliyatni rag'batlantirish. 
3) Haqiqiy muammolarni hal qilish uchun muhandislik tamoyillari va 
ko'nikmalarini qo'llashni talab qiladigan sinfda loyihaga asoslangan ta'lim 
yondashuvlarini kiritish. 
4) Talabalarga o'z ko'nikmalari va bilimlarini oshirishga yordam berish uchun 
seminarlar, konferentsiyalar yoki murabbiylik dasturlari kabi kasbiy rivojlanish 
imkoniyatlarini taklif qilish. 
5) Interfaol va qiziqarli ta'lim tajribasini taqdim etish uchun kompyuter 
simulyatsiyasi, virtual laboratoriyalar va onlayn resurslar kabi ta'lim 
texnologiyalaridan foydalanish. 
6) Talabalarga muhandislik hamjamiyatidagi etakchi rollarda ishtirok etish, 
masalan, professional tashkilotlar yoki klublarga qo'shilish, ularning tarmoq va 
muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlarini ta'minlash. 

---