O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti



Yüklə 3,66 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə213/232
tarix01.10.2023
ölçüsü3,66 Mb.
#125115
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   232
IJTIMOIY PEDAGOGIKA

 
FSMU 
Metodning maqsadi
: Mazkur metodlardagi umumiy fikrlardan xususiy 
xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o’zlashtirish, xulosalash, 
shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. 
Metodni amalga oshirish tartibi:

Talabalarga mavzuga oid bo’lgan yakuniy xulosa yoki g’oya taklif 
etiladi. 

Har bir talabaga FSMU texnologiyasining bosqichlari yozilgan 
qog’ozlarni tarqatiladi. 
1999 yil 14 aprelda O’zbekiston Respublikasining “Fuqarolarning o’z-
o’zini boshkarish organlari xakida”gi konuni yangi taxrirda kabul kilindi. Unda 
yana bir marta fuqarolarning o’z-o’zini boshqarishi asosida tarixiy taraqqiy 
xususiyatlari, milliy va ma’naviy qadriyatlar, mahalliy odat va an’analar yetishi 
ta’kidlandi. Qonunda maxallaning vazifalari belgilab ko’yilgan. YUkorida sanab 
o’tilgan funksiyalardan tashqari maxallaga yangi vazifalar-tijorat va maishiy 
xizmat ko’rsatishni, xududning tozalik holatini, aholidan soliqlarning o’z vaqtida 
topshirilishini nazorat qilish xam yuklatildi. Davlat maxallaga avval maxalliy 
kengashlar bajargan vazifalarni yuklamokda. Bu esa maxalla ko’mitalari davlat 
tuzilmalariga aylanayotganligidan guvoxlik beradi. 
Tasavvur qiling: ikki o’spirin saylov jarayonida qatnashishi kerak edi. Biroq ular 
saylovda ishtirok etishmadi. Ulardan biri saylovda ishtirok etishi fuqarolik burchi 
ekanligini anglamagan holatda, ikkinchisi o’zi xohlamagan holda ishtirok etmadi. 
Mazkur vaziyatda ikki o’spiringa baho bering. Ularni siyosiy madaniyati past deb 
atash mumkinmi? Har birini alohida tavsif eting. 
Fuqarolik tarbiyasi mavzusi asosida talabalarga beriladigan topshiriq 
Saylovda ishtirok etishni anglamagan 
Saylovda ishtirok etishni xoxlamagan 








1-топшириқ 
(Ф) – Фикрингизни баён этинг 
(С) – Фикрингизни баёнига бирон сабаб кўрсатинг.
(М) – Кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг.
(У) – Фикрингизни умумлаштиринг.


279 

Yüklə 3,66 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   232




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə