Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
“Pedagogika va psixologiya”
kafedrasi
62-
sahifa
bo„lishni so„rab, alohida logoped, psixolog va nervopatolog bilan ishlab Madinani
bu kuchli stressdan chiqarib olish kerak
Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
“Pedagogika va psixologiya” kafedrasi
64-
sahifa
Test
№ Test topshirig„i
To„g„ri javob
Muqobil javob
Muqobil javob
Muqobil javob
1
Pedagogika
fanining
asosiy
tushunchalari qaysilar?
Tarbiya,
ta‟lim,
ma‟lumot,
rivojlanish,
shakllanish.
O„qituvchi,
ta‟lim
–
tarbiya.
Ta‟lim,
didaktika,
ma‟lumot, metod.
O„qitish,
tarbiyalash,o„qituvch
i, ma‟lumot.
2
Ta‟lim tashkilotlari pedagog
xodimlarining huquqiy maqomi
«Ta‟lim
to„g„risida»gi
Qonunning nechanchi moddasi
44-moddasida
5-moddasida
3-moddasida
10-moddasida
3
Tegishli
ma‟lumoti,
kasbiy
tayyorgarligi bor, pedagog dars
berish
uchun
yana qanday
fazilatlarga ega bo„lishi kerak?
Ma‟naviy-axloqiy
Bilimli odobli
Erkin fikirlay oladigan
Mehribon
4
«Buyuk didaktika» asarining
muallifi kim?
Yan
Amos
Komenskiy
P. Chexov
K. Ushinskiy
Dobrolyubov
5
Didaktika
so„zi
qanday
ma‟noni bildiradi?
Didaktika
so„zi
yunoncha “Didasko”
so„zidan
kelib
chiqqan
bo„lib
“o„qitish, o„rgatish”,
degan
ma‟noni
bildiradi.
Didaktika so„zi
grekcha
“Didasko” so„zidan kelib
«tarbiyalayman”
degan
ma‟noni bildiradi.
Didaktika so„zi grekcha
“Didasko” so„zidan kelib
chiqqan
bo„lib
“tarbiyalash”degan
ma‟noni bildiradi.
Didaktika
so„zi
grekcha “Didasko”
so„zidan
olingan
bo„lib
“shakllantirish”
degan
ma‟noni
bildiradi.
6
Arastuning fikricha qaysi 3 xil
tarbiya eng muhim hisoblanadi?
Jismoniy,
axloqiy,
aqliy tarbiya
Axloqiy,
ekologik,
jismoniy tarbiya
Jismoniy, ekologik, estetik
tarbiya
Ekologik,
aqliy,
estetik tarbiya
7
Ta‟limning mazmuni qanday
manbalarda aks ettiriladi?
Ta‟limning
mazmuni:
o„quv
rejalarida,
dasturlarida
va
darsliklarda
aks
ettiriladi.
Ta‟limning mazmuni o„quv
materiallarda aks ettiriladi
O„quv
rejasida
aks
ettiriladi.
Ta‟limning mazmuni
darsliklarda
aks
ettiriladi.
8
Davlat ta‟lim
standarti nimani
belgilaydi?
Ta‟lim mazmuni va
sifatiga
qo„yilgan
talablarni
O„quvchining
bilimiga
qo„yilgan talablarni
Har bir fanga qo„yilgan
talablarni
O„quvchi
va
o„qituvchining
bilimiga
qo„yilgan
talablarni
9
Jismoniy
tarbiya
fan
o„qituvchining bosh vazifasi
hozirgi
zamonda
nimadan
iborat?
Bolalarga
jismoniy
tarbiyaning
zamonaviy shakllari
va
usullarini
o„rgatish
Bolalarni mustaqil va erkin
fikrlashga o„rgatish
Bolalarga
puxta
bilim
berish
O„quvchilarda ilmiy
dunyoqarashini
rivojlantirish
10
Pedagogik
mahorat
fani
mustaqil
fan sifatida qachondan
o„qitila boshlagan?
1980-1990 yillardan
boshlab
1985-1990
yillardan
boshlab
1970-1980
yillardan
boshlab
1960-1970 yillardan
boshlab
11
Pedagogik ta‟sir ko„rsatishning
shakllari?
Bevosita va bilvosita
ta‟sir ko„rsatish
Maktabdan
tashqari
joylarda ta‟sir ko„rsatish
Dars
paytida
ta‟sir
ko„rsatish
Uxlagan holda ta‟sir
ko„rsatish
12
“Kompetetsiya”
tushunchasining
lug„aviy
ma‟nosi?
lotincha “competere”
degan
so„zdan
olingan
bo„lib,
“loyiq”,
“mos
kelmoq”ma‟nosini
anglatadi.
inglizcha “ competere ”
so„zidan olingan bo„lib,
“qobiliyat”
ma‟nosini
bildiradi.
Yunoncha “ competere ”
degan
so„zdan
olingan
bo„lib,
“loyiq”,
“mos
kelmoq”ma‟nosini
anglatadi.
Fransuz
tilidan
olingan
bo„lib,
“qobiliyat” ma‟nosini
bildiradi.
13
Kasbiy kompetentlik nima?
o„qituvchi tomonidan
kasbiy
faoliyatni
amalga
oshirish
uchun zarur bo„lgan
bilim, ko„nikma va
malakalarning
egallanishi va ularni
amalda
yuqori
darajada
qo„llay
olinishidan iborat
aniq
vaziyatda
kompetensyani
namoyon
qilaolish
qobiliyati
tushuniladi, o„qituvchining
mavjud
kompetentligini
rivojlantirishga
yo„naltirilgan faoliyat
o„qituvchining
kasbiy
kompetentligi uning yuqori
darajadagi o„quv pedagogik
faoliyati
ijtimoiy
pedagogik
faoliyatida
va
axborotlarni to„plash,
ularni saralab o„z
o„rnida va me‟yorida
foydalanishi
Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
“Pedagogika va psixologiya” kafedrasi
65-
sahifa
14
Lug„aviy
jihatdan
lotincha
“competens”
tushunchasi
qanday ma‟noni ifodalaydi?
Layoqatli, qobiliyat
Idrok
Temperament
Xarakter
15
Kasbiy
faoliyatni
amalga
oshirishda
mutaxassis
tomonidan o„zi uchun zarur
bo„lgan
bilim,
ko„nikma,
malakalarning egallanishi va
ularni
amalda
yuqori darajada qo„llay olishi
qanday sifatni ifodalaydi?
Kompetentlikni
Bilimni
Ko„nikmani
Malakani
16
Kasbiy kompetentlik sifatlarini
belgilang.
Ijtimoiy,
maxsus,
shaxsiy,
texnologik
va
ektremal
kompetentlik
Psixologik,
maxsus,
shaxsiy,
individual
va
texnologik kompetentlik
Ijtimoiy,
metodik,
tashkilotchilik, texnologik va
individual kompetentlik.
Ijtimoiy,
maxsus,
kreativ,
innovatsion
va
ektremal
kompetentlik
17
Kompetetsiyaning nechta turi
mavjud?
4 ta
5 ta
6 ta
3 ta
18
Shaxsning o„zini o„zi samarali
baholashiga
qanday
omillar
ta‟sir ko„rsatadi?
o„zini
tushunish;
shaxs sifatida o„z
qadr-qimmatini
anglash; o„zini-o„zi
nazorat qilish
o„zini tushunish; o„zini o„zi
boshqarish;
o„zini
o„zi
tahlil qilish
o„zini tushunish; o„zini o„zi
hurmat qilish; o„zini-o„zi
boshqarish
o„zini
o„zi
tahlil
qilish; shaxs sifatida
o„z qadr-qimmatini
anglash; o„zini-o„zi
nazorat qilish
19
Shaxsning
o„z-o„zini
tahlil
qilishi orqali o„ziga baho berishi
qanday nomlanadi?
o„z-o„zini baholash
o„zini o„zi tahlil qilish;
o„zini o„zi anglash
o„z-o„zini
rivojlantirish
20
Ijtimoiy munosabatlarda faollik
ko„rsatish
ko„nikma,
malakalariga
egalik,
kasbiy
faoliyatda
sub‟ektlar
bilan
muloqotga
kirisha
olish.
Bu
holatlar
pedagogda qanday kompetentlik
mavjudligini ifodalaydi?
ijtimoiy kompetentlik
maxsus kompetentlik
ekstremal
kasbiy
kompetentlik
shaxsiy kompetentlik
21
Psixologik, metodik,
informatsion,
kreativ,
innovatsion
va
kommunikativ
kompetentlik.
Ushbu
tarkibiy
asoslar
pedagogga
xos
qanday
kompetentlikka xos?
Maxsus
kompetentlikka
SHaxsiy kompetentlikka
Ijtimoiy kompetentlikka
Ekstremal
kasbiy
kompetentlikka
22
Izchil ravishda kasbiy o„sishga
erishish,
malaka
darajasini
oshirib borish, kasbiy faoliyatda
o„z
ichki
imkoniyatlarini
namoyon
qilish
negizida
pedagogga
xos
qanday
kompetentlik aks etadi?
Shaxsiy kompetentlik
Maxsus kompetentlik
Ijtimoiy kompetentlik;
Ekstremal
kasbiy
kompetentlik
23
Texnologiya so„zining lug„aviy
ma‟nosi?
Texne – mahorat,
san‟at,
logos
–
tushuncha,
fan
ta‟limot
Texnologiya
–
ishlab
iqarish usuli
Texne –texnika, logos -
ta‟limot
Buyumni tayyorlash
jarayoni
24
Lug„aviy jihatdan “Innovatsya”
tushunchasi
Yangilik kiritish
O„zgartirish kiritish
Qo„shimcha kiritish
Taklif kiritish
Muayyan
tizimning
ichki
tuzilishini
o„zgartirishga
qaratilgan faoliyat
Innovatsya
Gravitatsiya
Novatsiya
Gradatsiya
25
Yangi g„oyalar, tizim, faoliyat
yo„nalishini
o„zgatirishga
qaratilgan
aniq
maqsadlar,
noan‟anaviy
yondashuvlar,
odatiy bo„lmagan tashabbuslar,
Innovatsya
Texnologiya
Metodika
Loyihalash