Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
1. Mavzuga kirish
(15 daqiqa)
|
1.1. Mashg’ulot mavzusini aytadi, reja va asosiy adabiyotlar bilan tanishtiradi (1-илова).
1.2. Talabalarga bilimni faollashtiruvchi savollar bilan murojaat etadi (2-ilova).
1.3. Javoblarni to’ldiradi va umumlashtiradi.
|
Tinglaydilar, yozib oladilar
Savolga javob beradilar.
Fikr bildiradilar.
|
2. Asosiy bosqich
daqiqa)
|
Latifa janrining Sharq xalqlari og`zaki ijodining sermahsul, keng tarqalgan ommaviy janri ekanligini tushuntiring.
Latifalarning tematik rang-barangiligini, xalq tarixiy badiiy ifodasi ekanligini qanday tushunasiz.
Eng ulug` donolik so`zning soddaligidir (M.Gor’kiy) tushunchasining mohiyatini xalq maqollari misollarida tushuntiring.
Maqol va matal janrining o`ziga xosligi va farqlari asoslang.
|
Tinglaydilar, zarur ma’lumotlarni yozib oladilar
Tinglaydilar, zarur ma’lumotlarni yozib oladilar
Tinglaydilar
Savollar beradilar
|
3. Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
|
3.1. Mavzu bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. Muammoli masalalar haqida yo’llanma beradi. Qo’shimcha ma’lumot uchun manbalarni havola etadi.
3.2. Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi (4-илова); keyingi mavzu bo’yicha o’quv mashg’ulotiga tayyorlanib kelishni tayinlaydi
|
Vazifalarni yozib oladilar.
|
