"psixologiya" kafedrasi "individual va guruhiy konsultantsiya"

 
 
 
 

---

Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari. 
Baholash usullari 
Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, 
prezentatsiyalar. 
Baholash mezonlari 
86-100 ball “A’lo”
- fanga oid bilimlarni tahlil qilishda 
ijodiy fikrlay olish; 
- fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la 
o’zlashtira olish; 
- 
Tibbiyot psixologiyasi va psixoterapiya
fanining 
predmeti, tadqiqot sohalai, muammolarini tahlil eta olishi; 
- fiziologik va psixologik rivojlanish jarayonining 
psixologik qonuniyatlarni tahlil etishi; 
- Tibbiyot psixologiyasi va psixoterapiya fanining psiholog 
faoliyatida tutgan o‘rni haqida mustaqil mushohoda qila 
olish; 
- Tibbiyot psixologiyasida me'yor va sog’lomlik bilan 
bog’liq muammolarning nazariy va amaliy jihatlarini 
yoritish; 
- patologik materiallar tizimida bir qator umumpsixologik
muammolarni hal qilish; 
- psixolog amaliy faoliyati uchun zarur bo’lgan yangi tibbiy 
psixologik muammoni aniqlashtirish; 
- fanining asosiy tushuncha va tamoyillarini o’zlashtira 
olishi. 
71-85 ball “yahshi” 
- yosh va pedagogik psixologiyaning predmeti, tadqiqot 
sohalai, muammolarini tahlil eta olishi; 
- fiziologik va psixologik rivojlanish jarayoni
nig
psixologik 
qonuniyatlarni tahlil etishi;
- turli yosh davrining o‘ziga xos xususiyatlarini tushuntira 
olishi, tasavurga ega bo’lish; 
- ta’lim, tarbiya va o‘qituvchi psixologiyasini tahlil etish, 
ularga to’la baho berish; 
-
55- 70 ball “qoniqarli” 
- 
fiziologik 
va 
psixologik 
rivojlanish 
jarayoni
nig
psixologik 
qonuniyatlarni tahlil etishi; 

---

- turli yosh davrining o‘ziga xos xususiyatlarini