Qarshi davlat universiteti ingliz filologiyasi fakultetlararo ingliz tili

MT2

Mustaqil ta’lim tashkil etishning shakli va mazmuni Talabalarning amaliy mashg‘ulotlarga tayyorlanib kelishi va o‘tilgan materiallarni mustaqil o‘zlashtirishlari uchun kafedra o‘qituvchilari tomonidan amaliy ijtimoiy sohalarga oid matnlar ishlab chiqilgan, har bir talabaga ushbu materiallardan foydalanish tavsiya etiladi. Talabaning fanni mustaqil tarzda qanday o‘zlashtirganligi joriy va oraliq baholashlarda o‘z aksini topadi. Shu sababli reyting tizimida mustaqil ishlarga alohida ball ajratilmaydi, ular OB tarkibiga kiritilgan. Talabalar auditoriya mashg’ulotlarida professor-o’qituvchilarning mavzuga oid ma‘lumotlarini tinglaydilar, matnlar tarjima qiladilar va mashqlar bajaradilar. Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi, uy vazifa bajaradilar. Bundan tashqari ayrim mavzularni kengroq o’rganish maqsadida qo’shimcha adabiyotlarni o’qib taqdimotlar tayyorlaydi hamda mavzu bo’yicha testlar yechadi va topshiriqlar bajaradi. Mustaqil ta‘lim natijalari baholash tizimi asosida baholanadi. Uyga vazifalarni bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma‘lumotlarni izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, internet tarmoqlaridan foydalanib ma‘lumotlar to’plash va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy maqola va tezis tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Shuning uchun ham mustaqil ta‘limsiz o’quv faoliyati samarali bo’lishi mumkin emas. Amaliy mashg’ulotda berilgan uy vazifalarini tekshirish va baholashda bajarilgan mustaqil ta‘lim topshiriqlari baholari ham hisobga olinadi va amaliy mashg‘ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi. “Xorijiy til” fanidan mustaqil ish majmuasi fanning barcha mavzularini qamrab olgan va quyidagi mavzular ko‘rinishida shakllantirilgan.