Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Maqsad va vazifani belgilanishi: 
2. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish 
natijalari bilan tanishtiradi. 
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; 
4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va 
ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi ( 1-ilova). 
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 
5. Tezkor – so’rov, savol - javob, aqliy hujum, ta’limning 
“o’ylang va juftlikda fikr almashing”, va boshqa 
texnologiyalari orqali bilimlarni faollashtiradi. 
Yangi o’quv material bayoni: 
6. Amaliy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, 
o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini 
bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi; 
7. Tarqatmalar, Slaydlarni Power Point, tarqatmalar tartibida 
namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy amaliy 
holatlarni bayon qiladi.
Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi ( 1-ilova). 
9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi 
bilan tanishtiradi (2- ilova) har bir guruhga topshiriq beradi
Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi va tamishtiradi 
10. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish 
tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa 
o’tkazadi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. 
Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar 
taqdimotini tashkil etadi.
 
(3 -ilova); 
Uy vazifasini taqdim 
etadilar. 
Savollarga 
javob beradilar; 
Mavzu nomi va 
rejasini yozib 
oladilar; 
Diqqat qiladilar. 
Yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Topshiriqni 
bajaradilar. 
Kichik guruhlarga 
bo’linadilar. 
Kichik guruhda 
 ishlash qoidasi 
bilan tanishadilar 
Har bir guruh o’z 
topshiriq varaqalari 
bo’yicha faoliyatini 
boshlaydi. 
Har bir 
guruh 
sardorlari chiqib o’z 
 ishlarini taqdim 
qilishlarini aytadi 
Guruh ish natijalarini 
uzaro baholaydilar. 
Ma’lumotlarni 
daftarga qayd 
qiladilar. 
 3-