Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

2.6.
Kuzatadi, yo‘naltiradi, nazorat qiladi. 
Maslahatchi sifatida faoliyat yuritadi. 
2.7
.Guruhlar taqdimoti o‘tkaziladi. 
Uy vazifasini 
taqdim etadilar 
Savollarga 
javob beradi. 
Diqqat 
qiladilar. 
Guruhlarga 
bo‘linadilar va 
birgalikda
ishlaydilar.
O‘yinda ishtirok 
etadi. 
B\Bx\B jadvalni 
ikki ustunini 
matn va 
slaydagi 
ma’lumotlarda 
foydalanib 
to‘ldiradilar.Taq
dimotga 
tayyorlanadilar. 
Guruh 
sardorlari 
to‘ldirilgan 
jadval qog‘oz 
varag‘ini yozuv 
taxtasiga 
biriktiradilar va 

---

9 
1-ilova 
Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari 
Guruhlar Savolning to‘liq 
va aniq 
yoritilishi 
0-5 ball 
Misollar bilan 
yoritish 0-5 ball 
Guruh 
a’zolarining 
faolligi. 
0-5 ball 
Jami 
ball 
1-gr 
2-gr 
3-gr 
9 – 6 ball
– «qoniqarli». 
12 – 10 ball
– «yaxshi» 
15 – 13 ball
– «a’lo».
 
2-ilova 
O‘ylang-juftlikda ishlang- fikr almashing texnikasining qoidasi bilan 
tanishing! 
1.Savol yoki topshiriqni oldin o‘ylab, so‘ng qisqa javoblar yozish tartibida
belgilab oling. 
2.Juftliklarga bo‘linib bir –biringiz bilan fikr almashing va ikkala javobni
mujassam etgan umumiy javobni ishlab chiqishga xarakat qiling. 
3.Xar bir juftlik o‘z ishingizni o‘ttiz sekund ichida ifodalang. 
1-Topshiriq:
Quyidagi savollarga javob bering: “ 
Multimedia
nima?”, “
Multimediya rivojlanish tarixi ?” 
 
2.8
. Har bir kichik guruh taqdimotidan so‘ng 
mavzu savoli mazmunidagi asosiy jihatlari 
bo‘yicha taqdimot vaqtida hal etilmagan 
savollarga javob beradi, ular diqqatini 
ko‘rgazmali materialdan foydalanib asosiylarga 
qaratadi, xulosalar qiladi. (4-ilova).