Standards

Təlim məqsədlərinin müəyyən edilməsi

• Təlim məqsədlərinin müəyyən edilməsi
• (nümunələr)
• Riyaziyyat
• Məzmun standartı : 1.1.1. 20 dairəsində bir-bir düzünə və tərsinə sayır.
• Təlim məqsədi:
• 5 dairəsində bir-bir düzünə sayır;
• 5 dairəsində bir-bir düzünə və tərsinə sayır.
• Sayarkən ixtiyari diqqət nümayiş etdirir.
• Həyat bilgisi
• Məzmun standartı: 1.1.2. Varlıq və hadisələri sadə şəkildə təsvir edir.
• Təlim məqsədi:
• Canlı varlıqların xüsusiyyətlərini təsvir edir.
• Cansız varlıqların xüsusiyyətlərini təsvir edir.
• Şifahi nitq bacarıqları nümayiş etdirir.
• Müşahidə bacarıqları nümayiş etdirir

• Fənn kurikulumunun strukturu və məzmunu

Təlim məqsədlərinin müəyyən edilməsi

• Təlim məqsədlərinin müəyyən edilməsi
• (nümunələr)
• Təsviri incəsənət
• Məzmun standartı: 2.2.4. Əsas rəngləri tanıyır və onları sadalayır.
• Təlim məqsədi:
• Verilmiş rənglərdən ağ və qara rəngləri seçir.
• Tanıdığı ağ və qara rəngli əşyaları sadalayır.
• Ağ və qara rəngləri həyati hadisələrlə əlaqələndirir.
• Musiqi
• Məzmun standartı
• 3.1.1. Öyrənmək məqsədilə müəllimin oxuduğu nümunələri təkrar edir.
• Təlim məqsədi:
• Öz səs tembrini müəllimin səs tembrinə uyğunlaşdırır.
• Musiqi nümunəsində ifadə olunan əhvali-ruhiyyəni təkrar prosesində nümayiş etdirir.
• İlkin birgəfəaliyyət bacarığına yiyələndiyini nümayiş etdirir.

• Fənn kurikulumunun strukturu və məzmunu

Təhlil etdiyiniz standartlardan çıxış edərək aşağıda təqdim edilən mövzular üzrə təlim məqsədlərini müəyyən edin:

• T A P Ş I R I Q

• Təhlil etdiyiniz standartlardan çıxış edərək aşağıda təqdim edilən mövzular üzrə təlim məqsədlərini müəyyən edin:
• Ana dili: “Qışda kəndimiz”
• Riyaziyyat:10 dairəsində sadə ədədi ifadələr.
• Həyat bilgisi:”Hər şeydən qənaət və səliqə ilə istifadə edək”
• Musiqi:”Oynaq topum” mahnısı.
• Texnologiya: Dovşan oyuncağı (yapma).
• Təsviri incəsənət:”Yaz gülləri” (fırça ilə iş).
• Təchizat: flipçat, iş vərəqləri, marker, yapışqanlı lent

• Fənn kurikulumunun strukturu və məzmunu

• Tapşırıq 5