Sual İncəsənətdə məzmun və forma. İncəsənət

I hissə əsasən təlim vəzifələrini həyata keçirir. Burada aşağıdakı məqsədlər nəzərə alınmalıdır.

1. Seçilmiş və ya verilmiş mövzu üzrə rəsminçəkilməsi.

2. Süjetin həllində daha gözəl bədii ifadə vasitələrinintapılması və əvvəlcədən tərtib edilmiş eskizlərdənistifadə etməklə rəsmin çəkilməsi.

3. Ətraf aləmi müşahidə etməklə mövzu üzrərəsmlərdə lazım olan əşyaları naturadan, yaddaşa və yatəsəvürə görə çəkməklə əlavə etmək.

4. Kompozisiyada rəng həllini vermək.

5. Perspektivə qanunları nəzərə alınmaqla rəsminkonstruktiv qurulması.

6. Həyatda gözəlliyi görmək və çəkilən rəsmlərdə onutəsvir etməyi öyrənmək.

II hissədə əsasən tərbiyəvi məsələlərinin həllinəzərdə tutulur. Belə ki, mövzu üzrə rəsmməşğələlərində aşağıdakı tərbiyəvi məsələlərin həllinəzərə alınmalıdır.

1. Şagirdlərdə görmə yaddaşının, fəza təsəvvürlərinin, obrazlı təfəkkürün inkişafı, bədii zövqün, təsviri sənətin, həyatın özünün müşahidəsinə maraq və məhəbbəthissinin tərbiyə olunması;

2. Yaradıcılıq qabiliyyətinin, yaradıcı təsəvvürüninkişafı, emosional aləmi zənginləşdirən, tükənməzgözəllik mənbəyi olan həyatı başa düşməyin tərbiyə edir.