Mövzünün üzrə rəsmdə kompozisiya həlli üzərindəiş aşağıdakı ardıcıllıqla yerinə yetirilir:
1. Mövzu üzrə müşahidə aparmaq;
2. Süjetin seçilmsi;
3. Mövzu ilə əlaqədar naturadan qaralamalarınişlənməsi (sinifdə, küçədə, evdə, təbiətdə və s.)
4. Eskizlərin çəkilməsi (karandaşla və ya rəngli).
5. Kompozisiyanın format üzərində düzgünyerləşdirilməsi.
6. Kompozisiya həlli üçün lazım olan materiallarınəlavə olunması ilə işin tamamlanması.
Bu məqsəd və vəzifələri yerinə yetirərkən mövzu üzrərəsm dərslərinin tədrisi zamanı uşaqların yaşxüsusiyyətləri nəzərə alınmalı, şüurluq və fəallıq, əyanilik, ardıcıllıq, sistematiklik və s. bu kimiprinsiplərdən məqsədyönlü şəkildə istifadə olunmalıdır.
Qeyd etmək lazımdır ki, mövzu üzrə rəsm dərslərininsüjeti müxtəlif siniflərdə bəzən eyni və ya oxşar adda daola bilər. Lakin müxtəlif siniflərdə bu tapşırıqlar yerinəyetirilərkən şagirdlərin qarşısına qoyulan tələblərməqsədyönlü və yaş xüsusiyyətlərinin tələblərinə uyğunolmalıdır. Buradan belə bir nəticəyə gəlmək olar ki, uşaqların inkişafından asılı olaraq müxtəlif siniflərdəeyni və ya oxşar mövzuların süjeti müxtəlif cür həlloluna bilər.
Mövzu üzrə rəsm dərslərində bədii zövq hissininformalaşması, təsviri incəsənətə maraq və məhəbbət hissi2 yolla həyata keçirilə bilər:
1. Ətraf aləmdəki təsvirin realist əsaslarının vəkompozisiya əsasının öyrədilməsi yolu ilə;
Dostları ilə paylaş: |