Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

---

TASDIQLA YMAN:
_____-umumiy o'rta ta'lim
m aktabi direktori:
Farg ona
_________________
XTMFMTTEB tasarrufldagi
_
umumiy o'rta ta'lim maktabi
______________
fani o'qituvchisi
rung
to
„JONAJON TILIM "
garagi hujjatlari.

---

On a tili fanidan to'garak ish rejasi.
№
MAVZULAR
soat
O'tiladi
gan
sana
O'tilgan
sana
1
Kirish suhbati: Til- ijtimoiy hodisa.
1
2
O’zbek tili- Davlat tili.
l
3
Gap. Gapda so’zlarning bog’lanishi.
1
4
To’ldiruvchi.
1
5
Ot. Turdosh va atoqli otlar.
1
6
Sifat. Sifat darajalari.
1
7
Son. Sonlarning yozilishi.
1
8
Olmosh.
1
9
Asos va qo’shimchalar.
1
10
Shakl yasovchi qo’shimchalar va ulami 
tasnifi.
1
11
So’z tarkibida tartib
1
12
To’plam va tasnif.
1
13
Fe’l
1
14
Sifatdosh
1
15
Ravishdosh
1
16
Ko’makchi fe’llar.
1
17
Fe’llaming tuzilishiga ko’ra turlari.
1
18
Kelasi zamon shakllari.
1
19
Mayl shakllari
1
20
Ot
1
21
Aniq va mavhum otlar.
1
22
Sifat
1
23
Asliy va nisbiy sifatlar.
1
24
Son
1
25
Jamlovchi son uning yasalishi.
1
26
Taqsim son, uning yasalishi.
1
27
Olmosh so’z turkumi va uning tasnifi.
1
28
Olmosh o’rnida ishlatiladigan so’zlar.
1
29
Olmoshning tuzilishiga ko’ra turlari.
1
30
Sodda va qo’shma olmoshlar ulaming turlari.
1
31
Kelishik shakllari
32
Ko’makchilar bilan birga kelgan so’zlaming s'
1
33
Bog’lovchilar
1
34
Yuklama haqida ma’lumot.
1
l

---

1
O'quvchilar haqida ma'lumot.
№
O'quvchilarning familya va ismi
sinfi
manzili
Telefon raqami
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
•
16
17
18
19
20

---

I-Sana_________
-____________
1 
Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
Kirish suhbati: Til- ijtimoiy hodisa.
IV-Darsning maqsadi:
Ta'limiy maqsad 
- Kirish suhbati: Til- ijtimoiy hodisa haqida ilmiy 
tushunchalar berish
Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilami o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir- 
birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani 
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad - O'quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda 
ishlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Darsturi:
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda foydalaniladigan metodlar: Hamkorlik texnologiyasi, "Aqliy hujum" ,
VII-Darsda foydalaniladigan jihozlar: ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a)salomlashilsh 
b)navbatchi axboroti
c)davomatni aniqlash 
d)uyga vazifani tekshirish
IX-Darsning rejasi:
a)o'tilgan mavzuni takrorlash 
b) yangi mavzu bayoni 
c)mustaxkamlash. 
d) O'quvchilarni baxolash
X-O'tilganlarni takrorlash:
1. Yer yuzidagi xalqlar nima uchim har xil tilda gaplashishadi?
2. Til-ijtimoiy hodisa deganda nimani tushunasiz?
3. Nima uchun yowoyi hayvonlar ichida o‘sgan bolalar gapira olmaydi?
XI-Yangi mavzu bayoni:
1-topshiriq.
Ertalab turib ota-onangizga, oila a’zolaringizga nima dSysiz?
Uiar bilan gaplashayotganda qaysitildan foydalanasiz? Ona tili deyilishi sababini
izohlang.
2-topshiriq.
Nima uchun Rossiyada yoki Amerikada o‘zbek tilida gapla-
shishmaydi? Nega rus, ingliz, nemis, arab tillarini maxsus o‘rganamiz? Shu til
sohiblari qayerlarda yashashini ayting.

---

Yer yuzida tillar ko‘p. Olimlaming hisob-kitobiga ko‘ra ularning
miqdori 3000 dan ortib ketadi. Masalan: rus, ingliz, nemis, arab, fors,
koreys va boshqa tillar. Tillaming barchasi insonlar o‘rtasidagi aloqa-
aralashuvni ta’minlash vazifasini bajaradi.
Rossiyada rus tilida, Fransiyada fransuz tilida, Eronda fors tilida
gaplashishadi.
Наг l)ii til asrlar davomida rivojlanib, boyib boradi. Jamiyatdan 
uzilgan, insonlaming o'zaro aloqasiga xizmat qilmaydigan til о‘1
ik. tildir.
Siz kitoblar, kinofilrolar orqali yovvoyi hayvonlar orasida o‘sgan 
bolalar 
haqida 
ma’lumot olgansiz. 
O'shanda 
bir 
narsaga 
e ’tibor 
berganmisiz? Bunday bolalar hayvoniy qiliqlarga ega bo‘lib, eng mxdiim 
insoniy fazilatdan —
so‘zlashdan mahruni ocii lar.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 
.
f 
Demak, til jamiyatga, ya’ni odamlaming o‘zaro munosa-
” 
batga kirishuviga, aloqa qilishi^a xizmat qiladi, shuning
uchun u ijtimoiy bodisa sanaladi.
IVtxistaqilliklca erishganimizdan kcyin o‘zbek 
tilining 
ijtimoiy 
vazifalari 
y a n a d a
kengaydi.
1-mashq. Quyidagi so‘zlarning o‘zbek tilida paydo bullish sabablarini 
aniqlang.
kollej, litsey, tadbirkor, fenner, Inman, viloyat.