Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

XI-Yangi mavzu b ayo ni:
1-topshiriq.
N uqtalar o ‘miga qavs ichida berilgan yordamchi 
so‘z lam i'q o ‘yib, gaplar qatorini hosil qiling.
1. M en Pirim qul Q odirov ... Said A h m ad asarlariga qiziqam an.
2. S a id iy b o rib q is h lo q n in g ru h in i o cz k o ‘zi b ila n k o 'rg is i 
k eld i, ... b o ris h g a yuragi betlam as edi. 
(Abdulla Qahhor
) 3. D a ­
raxt lar ni ng b arglari sarg 'ay a boshladi, ... kuz keldi.
(bilan, va, lekin, ch u n k i)
2-topshiriq.
Nuqtalar o'rniga qo‘yilgan yordamchi so'zlarning 
vazifasi va 
gap 
ma’nosiga qanday ta’sir etayotganini ayting.
Gapning uyushiq bo'laklarini va qo'shma gap tarkibi-
dagi sodda gaplarni o'zaro bog'lash uchun xizmat qiluvchi
yordamchi so'zlarga bog'lovchi deyiladi. Masalan: 
va,
ammo, lekin
, 
hiroq, chunki, yo... yo, dam... dam, goh...
67

---

goh singari.
B ilan  ko^inakchisi b a ’zan uyushiq b o ‘la k la m i bog^lab
kelganda b o g ‘lovchi vazifasini bajaradi: Q a la m bilan d a f-
ta r o ld im . O 'z a r o to b e b o g la m rv ch i s o 6z la m i b o g 6lab
k elgan d a к о ‘'m ake hi v a zifa sin i bajaradi: Q a la m b ila n
yo zd im .
B o g ' l o v c h i l a r : va, yo, am m o, bilan, lekin.
Nuqtalar o‘rniga bog‘lovchilardan mosini qo‘yib, gaplarni
ko‘chiring.
1. O crto q la rim ... m e n u lo q n in g te z ro q b o s h la n is h in i 
kutm oqdam iz. 
(Abdulla Qodiriy)
2. F arzandlari galm a-galdan 
xivichlam i b ir y o 'la sindirishga urinibdi, ... h ech biri buning 
uddasidan chiqa olm abdi. (