«tasdiqlayman» O’quv ishlari bo’yicha

Asosiy holatlarni yozdiradi: 6. Namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 7. Mustahkamlash uchun amaliy topshiriq beradi. Jarayonni yakka tartibda o’quvchilar har biri mustaqil davom etishini ma’lum qiladi; Ishlash qoidasi bilan tanishtiradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yoriqnomasini beradi. 8. O’quvchilarga ishlarni boshlashga ruhsat beradi. Har bir har bir o’quvchi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qayta aloqa o’tkazadi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. 9.Ishga ajratilgan vaqt ma’lum qiladi, o’quvchilar taqdimotini tashkil etadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi. 11.O’quvchilar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi, mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqlarni bajaradilar. O’quvchilar ishalsh qoidasi bilan tanishadilar. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. O’quvchilar natijalari o’zaro baholanadilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
3-bosqich Yakuniy (10 min)	Yakunlash. 3.1 O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baxolaydi va baholarni elon qiladi. 3.2 Kelgusida Kompyuter jixoz va asbob uskunalari kasbiy faoliyatlarida muhim axamiyatiga egaligini o`quvchilar etiborini qaratadi 3.3 Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi va uyga vazifa qilib beradi	Baholar bilan tanishadilar Topshiriqni yozib oladilar