Universiteti xabarnomasi

 
References: 
1.
F. Mulaydinov, D. Solidjonov, Virtual va to’ldirilgan reallik 
texnologiyalari. Tamaddun 
–
2022. 
2.
F. Mulaydinov, Solidjonov, D. (2021). APPLICATION OF 
INFORMATION TECHNOLOGIES AND ONLINE PLATFORMS IN THE 
EDUCATIONAL SYSTEM. 
3.
Redondo, B., Cózar
-
Gutiérrez, R., González
-Calero, J. A., & 
Sánchez Ruiz, R. (2020). Integration of augmented reality in the 
teaching of English as a foreign language in early childhood education. 
Early Childhood Education Journal, 48(2), 147-155. 
4.
Godwin-Jones, R. (2016). Augmented reality and language 
learning: From annotated vocabulary to place-based mobile games. 
5.
Solidjonov, D. (2022). IMMERSIVE AUGMENTED REALITY 
AND VIRTUAL REALITY TECHNOLOGY FOR EDUCATION. Involta 
Scientific Journal, 1(3), 249-256. 
6.
Solidjonov, D. Z. O. (2021). The impact of the development 
of internet technologies on education at pandemic time in Uzbekistan. 
In СТУДЕНТ ГОДА 2021 (pp. 108
-110). 
7.
Solidjonov, D. (2021). APPLICATION OF INFORMATION 
TECHNOLOGIES AND ONLINE PLATFORMS IN THE EDUCATIONAL 
SYSTEM. Scienceweb academic papers collection. 
8.
Jamrus, M. H. M., & Razali, A. B. (2019). Augmented reality 
in teaching and learning English reading: realities, possibilities, and 
limitations. International Journal of Academic Research in Progressive 
Education and Development, 8(4), 724-737. 
9.
Wu, M. H. (2021). The applications and effects of learning 
English through augmented reality: A case study of Pokémon Go. 
Computer Assisted Language Learning, 34(5-6), 778-812. 
10.
Hsu, T. C. (2017). Learning English with augmented reality: 
Do learning styles matter?. Computers & Education, 106, 137-149. 
11.
Wedyan, M., Falah, J., Elshaweesh, O., Alfalah, S. F., & 
Alazab, M. (2022). Augmented reality-based English language 
learning: importance and state of the art. Electronics, 11(17), 2692. 
12.
Mozaffari, S., & Hamidi, H. R. (2023). Impacts of augmented 
reality on foreign language teaching: a case study of Persian language. 
Multimedia Tools and Applications, 82(3), 4735-4748. 

---

~ 116 ~