|
Виды дошкольных образовательных организаций (доо)Ta'lim islohlohgacha ta'lim tizimiga kator yangiladi, xususida, ushbu kiritilish uchun yangi narsalarni barpo qilish uchun zamin yaratdi. Bugungi kundadagi maktabgacha talimni kuyidagicha ifodalash mu
|
səhifə | 2/5 | tarix | 23.12.2023 | ölçüsü | 12,93 Kb. | | #157036 |
| Turli tipdagi maktabgacha ta\' kim tashkilotlari tashkiliy tuzilmasiTa'lim islohlohgacha ta'lim tizimiga kator yangiladi, xususida, ushbu kiritilish uchun yangi narsalarni barpo qilish uchun zamin yaratdi. Bugungi kundadagi maktabgacha talimni kuyidagicha ifodalash mumkin:
-Ananaviy MTMlar-6704 ta 9, 10, 12, 24 – soat mobainida bolalarni parvarish qilish, ovkatlantirish va tarbiya berish, maktabga tayorlashga qaratilgan, byudjetdan tulik taminlanadi;
-Honadon MTMlari-220 ta Oila sharoitiga yaqinlashtirilgan xonadon MTM byudjetdan taminlanadi;
-Bogcha-maktab majmualari-219 ta Maktabgacha va boshqaruvchi talimdagi uzluksiz taminlab beradi;
-Nodavlat MTMlari-11 ta Bolalarga yakka tarbiya beruvchi davlatga qarashli bulmagan bogcha mahoratjikdan uz-uzini ta'minlash;
- MTMlarda olib borilayotgan talim-tarbiya zharayonini mukobil holda muvofik tarzda maktabgacha talim hosil vuzhudga kelib, 13% ha yaqin bolalar tarbiyasi kamrab olingan. Muvofik bolalar talimning izhobiy faoliyati bilan bir katorda malum zarari ham mavjud: MTMga kun emas, beams ma'lum masgulotlarda qatnashish,hanba-yakshanba kunlari kelish, faqat savodxonlik saboklarini urganishga e ga buladilar, sog'lomlashtirish kamol topishi, salomatlik gamhurlik qiladi rivozhlanishini taminlash, mutasaddilar tomonidan rahbarlik va nazorat kilish mexanizmlari ishlab chikilmagan. Buning uchun ham ushbu talim shaklining yutuk va zarari urganilib, ular rivozhlantirilishi lozim. - - MTMlarda olib borilayotgan talim-tarbiya zharayonini mukobil holda muvofik tarzda maktabgacha talim hosil vuzhudga kelib, 13% ha yaqin bolalar tarbiyasi kamrab olingan. Muvofik bolalar talimning izhobiy faoliyati bilan bir katorda malum zarari ham mavjud: MTMga kun emas, beams ma'lum masgulotlarda qatnashish,hanba-yakshanba kunlari kelish, faqat savodxonlik saboklarini urganishga e ga buladilar, sog'lomlashtirish kamol topishi, salomatlik gamhurlik qiladi rivozhlanishini taminlash, mutasaddilar tomonidan rahbarlik va nazorat kilish mexanizmlari ishlab chikilmagan. Buning uchun ham ushbu talim shaklining yutuk va zarari urganilib, ular rivozhlantirilishi lozim.
Dostları ilə paylaş: |
|
|