MüƏLLİm peşƏkarliği və pedaqoji SƏRİŞTƏLİLİYİn müASİr problemləRİ

  N
əzəri. 
Bu m
ərhələdəproblemin  qoyuluşu,  məqsədi, 
t
ədqiqatın  obyektininvə  predmetininmüəyyənləşdirilməsi, onun 
v
əzifələri və fərziyyələrin konkretləşdirilməsihəyata keçirilir.  
2. 
Metodik. 
Bu m
ərhələdətədqiqatın 
metodikasının,planının,  proqramının  və  metodunun  işlənib 
hazırlanması,  alınmış  nəticələrin dürüstləşdirilməsi  işləri 
aparılır. 
3. 
T
əcrübələrinkeçirilməsi
. Bu zaman 
eksperimentalsituasiyanın, müşahidənin yaradılması, təcrübənin 
idar
ə edilməsi və sınaqdan keçirilənlərinreaksiyasının ölçülməsi 
m
əsələləri reallaşdırılır. 
4. 
Analitik. 
Bu m
ərhələdəkeyfiyyət və kəmiyyətinanalizi, 
alınmış faktların interpretasiyası,nəticələrin formalaşdırılması və 
praktik t
əkliflərin işlənməsi həyata keçirilir (40,57).  
Keçirilm
ə  yerinə  görə  iki növ eksperiment fərqləndirilir: