Z. E. Azimova adu, Maktabgacha ta’lim fakulteti dekani, P. f d., dotsent



Yüklə 3,71 Mb.
səhifə155/220
tarix29.06.2022
ölçüsü3,71 Mb.
#90244
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   ...   220
2020-21 ijtimоiy majmua янги

«Tushunchalar taxlili» metodi.
Matndan asosiy tushunchalar yoki atamalar ko’chirib yoziladi. O`quvchilarga ma’lum mavzu bo’yicha matnni o`qish va tahlil qilishdan oldin, tayanch so’z yoki atamalarning umumiy izohini berish, hamda matnda ular qanday ishlatilishi mumkinligini aytish tavsiya etiladi.
Quyida mashg’ulotlarda foydalaniladigan tarqatma materialni misol tariqasida keltiramiz. ( 4 - sxema)
( 4 - sxema)

Tushunchalar

Mazmuni

Ta’lim




Tarbiya




Ta’lim metodi




« F.S.M.U ». Savol:Oiladagi muammolar qanday?





F – fikringiz






S sabab






M – misol






U - umumlashtiring






Talaba __________________________________________________________
2-Mavzu:Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada “me’yor” va “me’yordan og‘ish” tushunchasi. Me’yordan og‘ishish tiplari.


BBB teznikasi bo‘yicha ko‘rsatma.
1-ilova.
1. Ma’ruza rejasiga mos holda 2-ustunni to‘ldiring.
2. O‘ylang, juftlikda hal eting va javob bering, ushbu savollar bo‘yicha nimani bilasiz, 3-ustunni to‘ldiring.
3. O‘ylang, juftlikda hal eting va javob bering, ushbu savollar bo‘yicha nimani bilishkerak, 4-ustunni to‘ldiring.
4. Ma’ruzani eshiting.
5. 5-ustunni to‘ltiring.


B/B/B jadvali (Bilaman/Bilishni xoxlayman/Bildim)







Mavzu savoli

Bilaman

Bilishni
xohlayman



Bildim



1

2

3

4

5

1













2















MA’RUZA BILAN SO‘ZGA CHIQISH
Ilmiy axborot bilan so‘zga chiqish jarayonining tuzilishi

Янги илмий хабар ҳақида маълумот бериш;
ҳодисалар сабабини тушунтириш ёки
оқибатлари муҳокама этиш

Гапириш

Мақсад қўйиш

Асосий фикрлар, қоидаларни
шакллантириш

Матнни ёзиш

Монолог тарзда гапириш
қоидаларини бажариш




Adabiyotlar

  1. Shulgin V.N. «Osnovnie voprosi sotsialnogo vospitaniya»M-1994

  2. Shurkova «Novie texnologii vospitatelnogo jarayona» M-1994

  3. Galago’zova M.A. i dr «Sotsialnaya pedagogika»M-1994

  4. M.V. Lirsov Antologiya sotsialnoy raboti M-1994

  5. Klayberg Yu.A. SotsiaFnie normi i otklyucheniya M-1997

  6. Deti s otkloneniyami v razvitii. Metodich. Posobie dlya pedagogov vospitateley massovix ipets uchrejdeniy roditeley M-1997.

  7. Pedagogik atamalar lug’ati.Toshkent, FAN, 2008.

  8. Rabochaya kniga sotsiologiya. - M.: Prosvyoshenie. 1991.

  9. Rabochaya kniga shkolnogo psixologa. - M.: Prosvyoshenie. 1991.

  10. Arnautova E.P. Pedagog i sem’ya. - M.: 2001.

  11. .Maslov N.F. Rabochaya kniga sotsiaLnogo pedagoga. - M.: 1994. 12. Galago’zova M. A. Sotsialnaya pedagogika - M.: Vlados, 2000.

  1. Istoriya sotsialnoy pedagogiki / Pod. red. M.A. Galago’zovoy - M.: Vlados,2003.

  2. Munavvarov A.K. Pedagogika. - T.: Oqituvchi. 1996.

  3. Munavvarov A.K. Oila pedagogikasi. - T.: Oqituvchi. 1994.

  4. Yo’ldoshevJ.G'. Ta’limyangilanishyo’lida. - T.: Oqituvchi. 2000.

  5. Podlasiy I.P. Pedagogika. V 2x kn. M.: Vlados, 2000.

www. pedagog. o’z
MUAMMOLI VAZIYAT”METODI

Yüklə 3,71 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   ...   220




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə