`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi termiz davlat universiteti maktabgacha ta`lim fakulteti maktabgacha ta`lim metodikasi kafedrasi

Asosiy qism

Amaliy mashg’ulotlarning mazmuni

1. 
   
   amaliy mashg’ulot: Bolaning maktab ta’limiga tayyorgarligini aniqlash va taxlil qilish usullari.. (4 soat)
   

Mashg’ulot maqsadi: Bolaning maktab ta’limiga tayyorgarligini aniqlash va taxlil qilish usullarini o’rganish.

Vazifasi: Bolaning maktab ta’limiga tayyorgarligini aniqlash va taxlil qilish usullarini to’plash, mustaqil va ilmiy yondashib ma’lumotlar tayyorlash.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv. Muammoli ta’lim. Nima uchun?, Qanday qilib?, Aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, FSMU, Baliq skeleleti, Sinkveyn, Keys texnologiyasi, uz-uzini nazorat.
Topshiriq: Bolaning maktab ta’limiga tayyorgarligini qanday aniqlash mumkin?
Qanday qilib? Texnologiyasi orqali tushuntiring.

----------------------------------------------------------------------------------------------

2. 
   
   amaliy mashg’ulot: Bolani maktab ta’limiga tayyorligini turli pedagogik va psixologik usullar, metodlar orqali aniqlash. (4 soat)
   

Mashg’ulot maqsadi: Bolani maktab ta’limiga tayyorligini turli pedagogik va psixologik usullar, metodlar orqali aniqlashni o’rganish.

Vazifasi: Bolani maktab ta’limiga tayyorligini turli pedagogik va psixologik usullar, metodlar orqali aniqlashga oid materiallarni internet saytlaridan izlash va tarjima qilib kelish.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv. Muammoli ta’lim. Aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, FSMU, Baliq skeleleti, Sinkveyn, Keys texnologiyasi, uz-uzini nazorat.
Topshiriq: Bolani maktab ta’limiga tayyorligini aniqlovchi pedagogik va psixologik usullarni tahliliy o’rganish
Venn diagrammasi orqali tahlil qiling.
-----------------------------------------------------------------------------------------------

3.