|
`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi termiz davlat universiteti maktabgacha ta`lim fakulteti maktabgacha ta`lim metodikasi kafedrasiQo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari
|
səhifə | 6/10 | tarix | 11.12.2023 | ölçüsü | 37,82 Kb. | | #144443 |
| Maktabgacha pedagogika-fayllar.orgQo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv. Muammoli ta’lim. Aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, FSMU, Baliq skeleleti, Sinkveyn, Keys texnologiyasi, uz-uzini nazorat.
Topshiriq: Davlat talablari yo’nalishlarini kichik guruhlarga bo’lingan holda taqdimot qilish.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
9- amaliy mashg’ulot: Maktabga tayyor bolalarga qo`yiladigan davlat talablari . (4 soat)
Mashg’ulot maqsadi: Maktabga tayyor bolalarga qo`yiladigan davlat talablarini o’rganish.
Vazifasi: Maktabga tayyor bolalarga qo`yiladigan davlat talablarini tahliliy o’rganish va taqdimot tayyorlash.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv. Muammoli ta’lim. Aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, FSMU, Baliq skeleleti, Sinkveyn, Keys texnologiyasi, uz-uzini nazorat.
Topshiriq : Baliq skeleti metod orqali taqdimot tayyorlash.
------------------------------------------------------------------------------------------
amaliy mashg’ulot: Davlat talablariga muvofiq bolalarni maktab ta’limiga tayyorligini tashxislash. (4 soat)
Mashg’ulot maqsadi: Davlat talablariga muvofiq bolalarni maktab ta’limiga tayyorligini tashxislashni o’rganish.
Vazifasi: Davlat talablariga muvofiq bolalarni maktab ta’limiga tayyorligini tashxislashni mazmunini o’rganish va taqdimot tayyorlash.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv. Muammoli ta’lim. Aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, FSMU, Baliq skeleleti, Sinkveyn, Keys texnologiyasi, uz-uzini nazorat.
Topshiriq: Assisment texnologiyasi orqali o’zaro o’rganganlarini aniqlash va bilimlarni nazorat qilish
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Dostları ilə paylaş: |
|
|