[]

 
77 
7. Do you know many English words and expressions now?  
8. How do you try to answer your teacher’s questions?  
9. Do you make any mistakes in your answer?   
10. Who always corrects them? 
 
Exercise 2. Make up 10 sentences using the following words and 
word expressions: 
 
At about 9 o’clock in the morning; (to) come into the classroom; 
some  questions;  (to)  try;  (to  make  mistakes;  (to)  correct;  a 
textbook; (to) retell; (to) write on the blackboard; (to) get a good 
mark. 
 
Exercise 3. Use the Possessive Case in the following: 
 
1. The father of my friend.  
2. The books of his grandchildren.  
3. The name of her sister.   
4. The brother of his boy.  
5. The children of these women.  
6. The profession of these men.  
7. The birthday of my father.  
 
Exercise 4. Insert articles where necessary: 
 
1.He is … father already.   
2.They are … orphans.   
3.They  are six in … family; … grandfather, … grandmother, 
… father, … mother, … son and … daughter.  
4.I  am  going  to  explain  …  new  rule  to  you.  Please  take  … 
notes. Look at … blackboard. Here are … examples.   
5.What  is  …  English  for  “səhər”?  …  English  for  “səhər”  is 
“city”.  If  this  word  is  new  to  you  (you  must)  take  … 

---

 
78 
dictionary, look up this word in … dictionary and put down 
…  pronunciation  and  …  spelling  of  …  word  in  you 
note-books.  Write  down  …  word  in  …  singular  and  in  … 
plural. We are studying … English. It is not easy to learn … 
foreign language.  
 
Exercise 5. Translate into English: 
 
1.Bizim qrupun tələbələri adətən saat 8
50
-də sinifdə olurlar.  
2.İngilis  dili  müəllimimiz  həmişə  bizim  bütün  suallarımıza 
cavab verir.  
3.Hər  gün biz bütün yeni sözləri və söz birləşmələrini təkrar 
edirik.  
4.Dostum dərsə cavab verəndə çox az səhv edir.  
5.O,  ingilis  dilindən  heç  vaxt  pis  qiymət  almır,  çünki  o  çox 
çalışqan tələbədir.  
6.O, nadir hallarda tapşırığı yazı taxtasında yazır.  
7.Mən dostumdan bu haqda heç vaxt soruşmuram.  
8.Mən  dostuma  bir  neçə  kitab  göndərmək  istəyirəm.  O,  bu 
şəhərdə yaşamır.  
9.Kim həmişə müəllimin suallarına düzgün cavab verir?  
10.Onun işi saat 9
00
-da başlayır və 17
30
-da qurtarır.  
 
Exercise 6. Write questions to the parts of the sentences in bold 
type: 
 
1.I have dinner at two.  
2. David  has already repaired the radio.  
3.I  am  going  to  have  some  practice  in  intonation  at  the 
laboratory.   
4.I leave for the university at eight o’clock.  
5.My father does shopping in our family.  

---

 
79 
Exercise 7. Read and write in words: 
 
4, 14, 44, 9, 20, 90, 12, 38, 157, 672, 821, 1238, 1955, 2018, 
3687, 274, 299, 945, 9212, 322. 
 
Exercise 8. Fill in prepositions if  necessary: 
 
A: 1.Pass … me the salt please.   
2.Pass the salt … me.  
3.Show this text … the teacher.   
4.He is going to come … half an hour.  
5.Look … the boy. How dirty he is!  
6.I see a new wall-newspaper … the corridor.   
7.Are you going … home? – No, I am going … the library.  
8.What do you see … this picture?  
9.The bell is ringing, the students are coming … the room.  
10.Please, come … we are just beginning our lesson.  
B: 1.Will you wait … me. I’ll come … a minute.  
2.The  children  are  ready  …  breakfast.  They  are  waiting  … 
their father.  
3.Father usually comes … home … time.  
4. I’m fond … vegetables and meat.   
5. We usually have dinner … home.  
6. I’m ready … go down .. the canteen.  
7. The boys are usually satisfied … their meals … this canteen.  
8.They  go  …  a  small  round  table  …  the  window,  take  a 
menu-card … the next table and begin to read it.  
9. The ground is usually covered … show … winter.  
10. I prefer to stay … home.  
 
Exercise 9. Put the verbs in brackets in the correct tense-form: 
 
1.They (to go) to the Maiy theatre last week.   
2.He (to come) home, (to have) a short rest, (to read) an article 

---

 
80 
from  the  latest  magazine  and  (to  begin)  to  prepare  his 
lessons.  
3.When I (to enter) the kitchen, I (to see) that my mother (to 
stand) at the table and (to cut) some cabbage.  
4.I (to be) ready to go down to the canteen.  
5.Father (to like) to work in the garden.  
6.I  (to  come)  to  the  university  five  minutes  before  the  bell 
rings.  
7.My  brother  (to  know)  three  foreign  languages:  English, 
Spanish and French.   
8.My  brother  (do  not  finish)  reading  “The  old  man  and  the 
sea” yesterday.  
9.There (to be) some more magazines to be looked through in 
our library.  
10.The  sun  (to  be)  not  shining  through  the  windows  of  the 
classroom. 
 
 
Exercise 10. Add “it is” or the correct form of “there is” to the 
following: 
 
1. … fifteen students in group number three.   
2. … a pity you can’t go there with me.  
3. … too early to leave yet.  
4. … a beautiful park near my home.  
5. … not true to say that she is my friend.  
6. … easy to understand why he is absent.  
7. … time to go to bed.  
8.  … some interesting magazines on that table.  
9. … time to go.  
10. … different watches here.  
 
 

---