1. Matematika boshlangich ta’limi predmeti nima? A. Umumiy matematika metodikasi, pedagogika, xususiy metodika, yosh psixologiyasi

61.
1 soat 160 minut 2 sekund necha sekunddan iborat?
A) 14202 sekund * B) 13202 sekund C) 13102 sekund 
D) 12202 sekund 
62. 
1-sinf matematika darsligining mualliflarini aniqlang. 
A) N.Abdurahmonova, L.O’rinboyeva 
B) S.Burxonov, O’.Xudoyorov, Q.Norqulova. 
*C) M.Ahmedova, N. Abdurahmonova, M.Jumayev; 
D) N.U.Bikbayeva, E.Yangiboyeva, K.M.Girfanova. 
63.
To’g’ri tenglikni toping. 
*A) 7 t 80 sr 45 kg= 15045 kg; B) 5 t 6st 45 kg= 11 t 45 kg; C) 8 sr 200 kg= 10000kg; 
D) 3t 445 kg= 30445 kg. 
64.
58-20 ni bajarish metodikasi. 
A) 58-20= (50+8)-(10+10)=(50+10)-(8+10)= 
*B) 58-20= (50+8)-20= (50-20)+8= 
C) 58-20= 58-(10+10)= (58-10)-10= 
D) 58-20=(30+28)-(10+10)=(30+10)-(28+10)= 
65.
Geometriya fani rivojiga hissa qo’shgan allomalarimizni belgilang. 
*A) Muhammad Muso al- Xorazmiy, Ahmad Farg’oniy, Abu Rayhon Beruniy, Mirzo Ulug’bek 
B) Muhammad Muso al- Xorazmiy, Ahmad Farg’oniy, Jaloliddin Rumiy, Muhammadsharif
Gulxaniy; 
C) Muhammad Muso al- Xorazmiy, Mirzo Adulqodir Bedil,Xulio Galles, Mirzo Ulug’bek; 
D) Muhammad Muso al- Xorazmiy, Munavvarqori Abdirashidxonov, Abu Rayhon Beruniy, 
Mirzo Ulug’bek.
66.
2-sinf matematika darsligining mualliflarini aniqlang. 
*A) N.Abdurahmonova, L.O’rinboyeva 
B) S.Burxonov, O’.Xudoyorov, Q.Norqulova. 
C) M.Ahmedova, N. Abdurahmonova, M.Jumayev; 
D) N.U.Bikbayeva, E.Yangiboyeva, K.M.Girfanova. 

---

67.
Vaqt miqdori va uning o’lchov birliklari bilan tanishuv nechanchi sinfdan amalga
oshiriladi? 
A) 1-sinfdan *B) 2-sinfdan
C) 3-sinfdan D) 4-sinfdan 
68.
Og’zaki hisoblashlarning asosiy ko’nikmalari nechanchi sinflarda shakllanadi? 
*A) 1-2-sinflarda B) 2-3-sinflarda C) 3-4- sinflarda D) 2-4-sinflarda 
69.
Matematika fani o’qituvchilari individual holatda turli pedagogik texnologiyalar hamda
interfaol metodlar bo’yicha dars ishlanmalarini yaratishlari mumkinmi?
A) Yo’q, mumkin emas; * B) Ha, mumkin ; C) faqat maktab direktori
tasdiqlagan holatda yaratish mumkin; D) O’quv yilining 1-yarim yilligida
mumkin. 
70.
Ip yigiruv fabrikasida 824 kalava oq ip va undan 4 marta kam qora ip tayyorlandi. 
Jami iplar bir qancha qutilarga joylandi. Shunda bitta qutiga 103 kalavadan ip to’g’ri
keldi. Iplar hammasi bo’lib nechta qutiga joylangan? Yuqoridagi masalaga mos tenglama
tuzing. 
A) (824-4+824):x=103 B) (824:4+824)-x=103 *C) (824:4+824):x=103
D) (824*4+824)-x=103 
71.
O’qitish vositalarini har xil tabiatli modellarning to’plami sifatida asosan ikki sinfga
bo’lish mumkin. Ular qaysilar? 
*A) Ideal modellar sinfi va material-predmetlar modeli; 
B) Geometrik modellar sinfi va algebraik predmetlar modeli; 
C) Ideal modellar sinfi va algebraik predmetlar modeli; 
D) Geometrik modellar sinfi va material-predmetlar modeli. 
72.
3-sinf matematika darsligining mualliflarini aniqlang. 
A) N.Abdurahmonova, L.O’rinboyeva 
*B) S.Burxonov, O’.Xudoyorov, Q.Norqulova. 
C) M.Ahmedova, N. Abdurahmonova, M.Jumayev; 
D) N.U.Bikbayeva, E.Yangiboyeva, K.M.Girfanova. 
73.
Boshlang’ich sinflarda “Vaqt o’lchovlari” mavzusida dastlab qaysi birliklar o’rgatiladi? 
*A) Yil, oy, hafta B) sekund, minut, soat C) minut, soat, sutka D) soat, sutka, oy 
74.
Og’zaki va yozma hisoblashlar boshlang’ich sinf matematika darsligidan qanday o’rin
olgan? 
A) 1-2-sinflardagi barcha mavzulardan 
B) 2-3-sinflardagi barcha mavzulardan, 
C) 3-4- sinflardagi barcha mavzulardan, 
*D) 1-4-sinflardagi barcha mavzulardan.