1. Matematika boshlangich ta’limi predmeti nima? A. Umumiy matematika metodikasi, pedagogika, xususiy metodika, yosh psixologiyasi

40.Savollar orqali oldin uzlashtirilgan bilimlar asosida, kuzatish va shaxsiy tajribalarga 
tayangan xolda yangi tushuncha, qoidalar keltirib chiqarish qaysi metodga xos? 
*A. Evristik suxbat B. Savol javob C. Katexizik suxbat D. Xikoya metodi 
41.Matematika tarixi,rivojlanishi,o`lchov sistemalarni o`rganishda qaysi metoddan 
foydalanish eng foydali? 
A. Tushintirish B. Ogzaki * C. Xikoya D. Suxbat 

---

42.O`quvchilarning kitob bilan ishlashlari metodi qaysi guruh metodi tarkibiga kiradi? 
A. Ilmiy * B. Og`zaki C. Uz ustida ishlash, amaliy D. Ko`rsatmali 
43.O`qituvchining so`zi bilan o`quvchi ko`rsatma vositalaridan birgalikda 
foydalanishning nechta asosiy shakli aniqlangan? 
A. 2 ta * B. 4 ta C. 5 ta D. 6 ta
44.Biror amalni o`zlashtirish yoki mustahkamlash maqsadida rejali ravishda tashkil 
qilingan takroriy bajarish qanday nomlanadi? 
A. Takrorlash B. Misol yechish *C. Mashq D. Mustakil ish 
45.Malaka va ko`nikmalarning shakllantirish va mukammallashtirish jarayoni bilan
bog`liq bo`lgan metodlar O`qitishning qanday metodlari xisoblanadi? 
A. Og`zaki B. Kursatmali *C. Amaliy D. Suxbat 
46.O`quvchilar bilish faoliyatini rag`batlantirish metodlari? 
A. Yaxshi yozilgan daftarlarni sinfga urnak qilib kursatish, tugarakga qabul qilib kilish 
B. Yaxshi baxo kuyish, kiyish, jazolash, ota onasiga maktov qog`ozi yozish 
C. A’lo va yaxshi baxo quyish 
*D. Bilish xarakteridagi o`yinlar, muvoffakiyatli vaziyatlar yaratish,mukofatlash 
47.Boshlangich matematika o`qitishda eng muhim xisoblangan o`yin turi? 
A. "Doiraviy misollar" "O`rdakgini tutish", "Arifmetik loto"
B. Ijodiy, xarakatli va undiktiv o`yinlar C. "Tirik rakamlar" o`yini 
*D. O `rgatuvchi va detuktiv o`yinlar 
48.O`quv materialini bayon qilishda mantiqiy izchillik, tekshirish uchun savollar, misol va