1-savol Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish tuzilishidagi darsning tipini

+ Narsa va xodisalarning ayrim belgi va xususiyatlarini, ichki a’zolarda rо‘y beradigan ayrim о‘zgarishlarini aks ettirish
66-savol
Sezgilar tasnifini aniqlang.
+ Kо‘rish, eshitish, hid va maza bilish muskul harakat, kenestik sezgilar
67-savol
Analizator – bu...
+ Sezgi hosil bо‘lishda zarur bо‘lgan anatom-fiziologik apparat
68-savol
Idrok ta’rifini aniqlang.
+ Analizatorlarga ta’sir etgan narsa va xodisalarni, ularning belgi va xususiyatlarini miyada yaxlit bir butunligicha aks ettirish
69-savol
Idrokning mazmuniga kо‘ra turlarini aniqlang.
+ Vaqt, harakat va fazoni idrok qilish
70-savol
Xotira jarayonini aniklang.
+ Esda olib qolish, esda saqlash, esga tushirish
71-savol
Konformlilik bu...
+ Individning gurux fikrlariga tashqi tomondan qо‘shilib, ichki tomondan esa о‘z fikrida qolishi
72-savol
Faoliyat nimalardan tuzilgan?
+ Faoliyatni vujudga keltiradigan ehtiyojlardan
- Faollik kо‘rsatish uchun maqsadni aniqlashdan
73-savol
Faoliyatni о‘zlashtirish manbai nimadan iborat?
+ Mehnat va о‘yin jarayoni
74-savol
Hissiyot bu -...
+ Narsa va xodisalarga bо‘lgan munosabatimiz va ulardan hosil bо‘ladigan kechinmalarning ongda aks etishi
75-savol
Oliy hislarni aniqlang.
+ Axloqiy, aqliy, estetik, praksik
76-savol
Irodaviy jarayonning eng muhim xususiyatini aniqlang.
+ Belgilangan qarorni ijro etish
77-savol
Axloqiy hislarga nimalar kiradi?
+ Burch, vijdon, vijdoniy burch, mas’uliyatni his qilish
78-savol
Barqaror diqqatni aniqlang.
+ Uzoq muddatgacha diqqatni muayyan obyektga qaratib tura olishi
79-savol
Diqqatning nerv-fiziologik asosini tahlil qiling.