27
umumiy o
‘
rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
Kiber makon va biz
. “Flesh mob va selfi”ning jamiyat va yoshlar
tarbiyasiga
ta’siri. Internetga qaramlik belgilari. Virtual muloqot
vositalarining salbiy jihatlari. (1 soat)
Nazorat ishi (1 soat)
V bob. IMKONIYATLAR DAVRINING
TASHABBUSKOR YOSHLARI
Yoshlar uchun yaratilgan umummilliy imkoniyatlar. Ruhiy va
moddiy olam. Xalqimizning asrlar davomidagi orzu maqsadlari. Islohotlarni
amalga oshirishda mening
o‘rnim. (1 soat)
Innovatsiyalar asrida mos loyihalar. Ishbilarmon yoshlar
–
kelajak
ustunlari. Muvaffaqiyatga erishishning yangi texnologiyalari (1 soat)
Trening
mashg‘uloti. Kelajakka sarmoya qanday qo‘yiladi? (1 soat)
Yakuniy dars
Лойиҳа
28
umumiy o
‘
rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
XI SINF
(34 soat)
I bob. SHAXS
–
JAMIYAT - DAVLAT VA DIN MUNOSABATLARI
Hozirgi davrda davlat va din munosabatlarida inson omilining
o‘rni. Biz muqaddas dinimizni zo‘ravonlik va qon to‘kish
bilan bir qatorga
qo‘yadiganlarni qat’iy qoralaymiz, ular bilan hech qachon murosa qila
olmaymiz. (1 soat)
Shaxslar
o‘rtasidagi munosabatlar va din. Dinning jamiyatdagi
ijtimoiy funksiyalari. Shaxs dunyoqarashini shakllanishida, uning ijtimoiy
mansubligini
belgilashda, yangi ijtimoiy muhitga moslashishda, ota-onalar,
farzandlar,
qo‘ni-qo‘shnilar, qarindosh-urug‘lar va boshqa dinga e’tiqod
qiluvchilarga
nisbatan
bo‘ladigan munosabatlarni tartibga solishda, dinning
vazifalari. (1 soat)
Tariqatchilik. Islom
– tinchlik, poklik, ma’naviy yuksalish dini.
Tasavvuf
ta’limoti. Yurtimizdan yetishib chiqqan buyuk tasavvufshunos
allomalar. Tasavvuf
va soxta tariqatchilik
o‘rtasidagi farq. Adashgan so‘fiy
guruhlarga xos xususiyatlar (1 soat)
Dostları ilə paylaş: 
