43 sbbw programm 2017 internet. Pdf

20

---

21

2 0 1 7

PIECE DE CONCOURS  |  CATEGORIE EXCELLENCE

WETTBEWERBSSTÜCK  |  HÖCHSTKLASSE

SUITE

FORTSETZUNG

différents  solos  dévolus  à  l’alto,  au  bugle  et  au 

repiano, puis plus tard au baryton, au soprano et 

enfin aux basses mib et sib. Lors de la construction 

de l’œuvre, à un certain moment, il m’avait semblé 

inévitable que la musique se termine ici, en proie 

au désespoir. Mais, alors en plein travail, j’ai visité 

l’extraordinaire  «Eden  Project»,  en  Cornouailles. 

Là, dans une carrière désaffectée – une large blessure 

infligée par l’homme à la Terre –, est né un vaste 

espace écologique réunissant une foule de variétés 

de végétaux de toutes les régions de notre planète. 

Lié à un programme éducatif source d’inspiration, 

ce  projet  offre  peut-être  une  faible  lueur  d’espoir 

pour l’avenir.

Et c’est cette idée qui imprègne la fin de ma com-

position. L’optimisme qu’elle entend exprimer est 

suffisamment  réel,  même  s’il  se  gagne  de  haute 

lutte et reste un défi jusqu’au dernier souffle. 

Der  Schlusssatz  ist  langsam,  beginnt  mit  einem 

intensiven Lamento in welchem sich die verschie-

denen Solos für Solo-Horn, Flügelhorn und Repiano 

Cornet ablösen und später durch Solos im Bariton, 

Soprano Cornet, Es-Bass und B-Bass ergänzt werden. 

In  der  Planung  des  Werkes  schien  es  zu  einem 

gewissen  Zeitpunkt,  dass  die  Musik  hier  enden 

würde – in Verzweiflung. Dann mitten im Kompo-

nieren besuchte ich ein aussergewöhnliches Eden-

Projekt  in  Cornwall.  Hier,  in  einem  stillgelegten 

Steinbruch  –  eine  enorme  von  Menschenhand 

gemachte Wunde in der Erde – entstand eine grosse 

ökologische  Zone,  mit  einer  enormen  Fülle  von 

Pflanzenarten aus allen Regionen des Globus, die 

verbunden mit einem inspirierenden Bildungspro-

gramm  vielleicht  einen  kleinen  Hoffnungsschim-

mer für die Zukunft bildet.

Dies  ist  die  Idee  hinter  dieser  Komposition.  Den 

Optimismus,  den  sie  zum  Ausdruck  bringen  soll  

ist real genug, obwohl hart erkämpft und bis zum 

Letzten herausfordernd. 

elegant

hand balanciert

preiswert

leicht

exklusiv am notencafé Stand

---

22

2 0 1 7

PIECE DE CONCOURS  |  1

RE

 CATEGORIE 

WETTBEWERBSSTÜCK  |  1. KLASSE 

B

litz  a  été  composée  en  1981  sur  mandat  de 

l’organisateur du Concours national de Grande-

Bretagne  à  l’occasion  de  la  finale  de  la  catégorie 

Excellence,  au  Royal  Albert  Hall  de  Londres,  le  

3 octobre de la même année.

Voici ce que le compositeur écrit dans son avant-

propos:

«Selon  le  dictionnaire,  le  terme  ‘Blitz’  désigne 

une  attaque  –  en  principe  aérienne  –  soudaine 

et  foudroyante.  C’est  la  forme  abrégée  du  terme 

allemand ‘Blitzkrieg’ [guerre éclair]. L’œuvre est un 

défi en termes de capacités, de gestion de la ner-

vosité et d’endurance, qui culmine – précisément 

– dans un éclair sonore particulièrement violent.

Les  indications  de  tempo  servent  pour  la  plupart 

de lignes directrices pour les exécutants. Aux yeux 

du compositeur, il est important qu’elles ne soient 

pas perçues comme intangibles.»

Cette pièce s’inspire de la terrifiante période de la 

Seconde  Guerre  mondiale.  Notamment  des  jours 

sombres  du  début  des  années  quarante,  lorsque 

l’armée  aérienne  allemande  a  subitement  bom-

bardé le sud de l’île britannique.

D

as  Werk  entstand  1981  im  Auftrag  des  Orga-

nisators des Britischen Nationalen Brass Band 

Wettbewerbs  für  dessen  Final  in  der  Champion- 

ship  Section  in  der  Royal  Albert  Hall  in  London 

vom 3. Oktober 1981.

Der  Komponist  schreib  im  Vorwort  zu  diesem 

Werk:

«Gemäss  Wörterbuch  ist  die  Definition  für  das 

Wort  ‘Blitz’  jede  unvermittelte,  überwältigende 

Attacke,  insbesondere  aus  der  Luft.  Es  ist  eine 

Kurzform  des  deutschen  Wortes  ‘Blitzkrieg’.  Das 

Werk  ist  ein  Test  von  Können,  Nerven  und  Aus-

dauer und gipfelt in einem klanglichen ‘Blitz’ von 

grosser Grausamkeit.

Die  Tempoangaben  in  diesem  Stück  sind  mehr-

heitlich als Leitlinie für die Ausführenden gedacht. 

Der  Komponist  ist  besonders  besorgt,  dass  diese 

nicht als unantastbar angesehen werden.»

Die Inspiration dieses Werk bezieht der Komponist 

aus  den  schrecklichen  Zeiten  des  zweiten  Welt-

krieges.  Insbesondere  aus  den  dunklen  Tagen  der 

frühen vierziger Jahre, als die Deutschen mit ihren 

überfallartigen Luftangriffen den Süden der engli-

schen Insel bombardierten.

BLITZ | DEREK BOURGEOIS 

Angleterre | England 

Annonce schnider_Mise en page 1  26.10.15  10:57  Page1

adam_café_ann_Mise en page 1  27.10.15  07:34  Page1

---

23

2 0 1 7

PIECE DE CONCOURS  |  2

E

 CATEGORIE

WETTBEWERBSSTÜCK  |  2. KLASSE

M

astermind  2.0  (issu  de  l’anglais  désignant  le 

génie anticipateur) décrit la vie du mathéma-

ticien anglais Alan Mathison Turing (1912–1954), 

crypto-analyste, informaticien et théoricien en bio-

logie. On lui attribue la paternité de la technologie 

informatique. Lors de la Seconde Guerre mondiale, 

sa participation au décodage de la machine «Enig-

ma», système de codification utilisé par le régime 

nazi, fut prépondérante. Doté d’une grande intelli-

gence,  la  personnalité  d’Alan  Turing  ne  fut  pas 

simple  à  vivre  pour  son  entourage  professionnel, 

qu’il  ne  cessait  de  rabaisser.  Son  esprit  brillant  

constitua la source de son succès car il s’orientait 

toujours vers des solutions peu conventionnelles.

Son homosexualité le confronta à de nombreuses 

difficultés,  notamment  envers  l’Etat  britannique, 

qui lui imposa une cure d’hormones, du fait que 

son  orientation  était  considérée  –  à  l'époque  et 

dans ce contexte – comme un crime. En 1954, âgé 

de  42  ans,  probablement  des  suites  de  cette  cure 

imposée,  Turing  mit  fin  à  ses  jours.  Il  aura  fallu 

attendre  le  24  décembre  2013  pour  que  la  reine 

Elizabeth  II  réhabilite  Turing,  le  graciant  à  titre 

posthume.

Sorti  au  cinéma  en  2014,  le  film  «The  Imitation 

Game» retrace la vie de jeunesse et les années de la 

Seconde Guerre mondiale de Turing, Ie rôle princi-

pal étant interprété par Benedict Cumberbatch.

La composition ne suit pas une logique program-

matique  ou  chronologique,  mais  retrace  bien 

davantage la tragédie de la vie d’Alan Turing.

L’introduction  ainsi  que  la  partie  intermédiaire, 

très calme, reflètent la mélancolie et la tristesse de 

Ia vie bien trop courte du protagoniste, et le déchi-

rement des phrases retrace son désespoir. Dès que 

se crée un son ample, celui-ci s’effondre subitement 

sur lui-même. Les motifs rythmiques retranscrivent 

la structure analytique et font résonner son chef-

d’œuvre,  la  machine  –  Turing.  La  simplicité  har-

monique reflète le microcosme élémentaire de ce 

premier  ordinateur.  Les  rythmes,  en  revanche, 

s’imbriquent les uns dans les autres pour retracer la 

complexité qui se dissimule derrière cette invention. 

Pour  conclure,  l’œuvre  est  tout  aussi  dramatique 

que la vie et Ia fin d’Alan Turing.

Cette  œuvre  a  obtenu  le  deuxième  prix  du  con-

cours  de  composition  organisé  par  l’Association 

Suisse des Brass Bands en 2016/2017.

M

astermind  2.0  («mastermind»  englisch  für 

Genie, Vordenker) beschreibt das Leben von 

AIan  Mathison  Turing  (1912–1954),  einem  engli-

schen Mathematiker, Kryptoanalytiker, lnformati-

ker und theoretischen Biologen. Er gilt als Vater der 

Computertechnologie  und  hatte  massgeblichen 

Anteil  an  der  Entzifferung  der  Enigma-Maschine, 

einer Codierungsanlage der Nazis im 2. Weltkrieg. 

Alan  Turing  galt  als  schwierige  Persönlichkeit: 

hochintelligent und sich dessen bewusst, war er zu 

Mitmenschen häufig herablassend und kein einfa-

cher Arbeitspartner. Sein brillanter Geist liess ihn 

aber  nach  unkonventionellen  Lösungen  suchen, 

was ihm zu vielen Erfolgen verhalf. Er sah sich aber 

auch  miteinigen  Schwierigkeiten  konfrontiert: 

Turing wurde aufgrund seiner Homosexualität vom 

britischen  Staat  zu  einer  Hormonkur  gezwungen, 

da  u.a.  auch  in  Grossbritannien  Homosexualität 

als Verbrechen galt.

1954  mit  nur  42  Jahren  nahm  sich  Turing  das 

Leben; es wird vermutet, dass dies aufgrund eben 

dieser Hormonkur geschah. Erst am 24. Dezember 

2013  wurde  Alan  Turing  offiziell  durch  Queen 

Elizabeth II. rehabilitiert und postum begnadigt.

Ende 2014 kam der Film «The lmitation Game» mit 

Benedict Cumberbatch als Alan Turing in die Kinos. 

Der Film porträtiert Alan Turing, vor allem die Jahre 

seiner Jugend und während des 2. Weltkriegs.

Das  Stück  folgt  keinem  programmatischen  oder 

chronologischen Verlauf. Es zeichnet viel mehr die 

Tragik  von  AIan  Turings  Leben  nach.  Der  ruhige 

Beginn  und  Mittelteil  spiegeln  die  Melancholie 

und Traurigkeit des kurzen Lebens wider. Die Zer-

rissenheit  der  Phrasen  zeigt  die  Verzweiflung 

Turings: Kaum entsteht ein grosser Klang, bricht er 

schon wieder in sich zusammen. Die rhythmischen 

Teile zeigen seinen analytischen «Mastermind» und 

bringen  sein  Meisterwerk,  die  Turing-Maschine, 

zum Erklingen. Die harmonische Einfachheit steht 

für  die  Simplizität  dieses  ersten  Computers,  die 

verschachtelten  Rhythmen  hingegen  bilden  die 

Komplexität  der  Gedanken  ab,  die  hinter  dieser 

Erfindung stecken. Der Schluss des Werks ist eben-

so dramatisch, wie das Ende und das ganze Leben 

Alan Turings.

Das Werk wurde vom Schweizerischen Brass Band 

Verband SBBV mit dem 2. Platz des Kompositions-

wettbewerbes 2016/17 ausgezeichnet.

MASTERMIND 2.0  | CEDRIC FUHRER

Suisse | Schweiz

---