9-mavzu: Ijtimoiy rivojlanishida pedagogik faoliyat metodlari va texnologiyalar

Faoliyat mahsulini tahlil qilish metodi. Inson xotirasi, tafakkuri, qobiliyati va hayolining xususiyatlarini aniqlash maqsadida bu metod ish davri psixologiyasida keng qo'llaniladi. Bolalar chizgan rasmlar, yasagan o'yinchoklar, modellar, yozgan she'rlarini tahlil qilish orqali ularning mantiqiy xotirasi, tafakkuri, texnik, badiiy va adabiy qobiliyati, ijodiy xayoli yuzasidan materiallar qo'llash mumkin. Mazkur metoddan foydalanishda mahsulotni yaratgan shaxs bevosita ishtirok etmaydi. Ob'ekt bilan sub'ekt o'rtasida muloqot o'rnatish uchun shaxsning psixikasi to'g'risida sirtdan ma'lum xukm xulosa chiqariladi.


Ijodiy faoliyat mahsullarini tahlil qilish orqali bolalar, o'quvchilar, talabalar, konstruktorlar, olimlar, hunarmandlar, ishchilar psixik xususiyatlari to'g'risida ma'lumotlar to`plashi mumkin. Lekin insondagi psixik o'zgarishlar kamol topish va ularning kechishini ifodalovchi materiallar yig'ish uchun bu metodning o'zi etmaydi. Shuning uchun inson psixikasini o'rganish maqsadida boshqa metodlardan ham foydalanish


Trening-ingliz tilidan training-train–o‘qitmoq, tarbiyalamoq, trenirovka, degan manoni bildiradi. U o‘rganilishi lozim bo‘lgan nazariy g‘oya va fikrlarni amaliy ish, mashqlar davomida o‘zlashtirish, muloqot almashish imkonini beruvchi tashkiliy tadbir hisoblanadi.
Kishilarda muloqot malakalari tasodifan yoki ta‟lim mahsuli 
sifatida shakllanib boradi.  
Ijtimoiy psixologik treninglar ikki xil vazifani: 
1) muloqot va pedagog muomala qonuniyatlarini o`rganish; 
2) pedagogik kommunikatsiya texnologiyasini egallash, kasbiy
pedagogik muomala ko`nikma va malakalarini shakllantirishni ta`minlaydi. 


Ijtimoiy trening- mashgulotlari davomida bolalar bilimi kengayadi, o`ziga yaqin atrofdagilarga ijobiy munosabat tajribasi skakllanadi.trening mashgulotlari paytida har bir bolaga e`tibor qaratiladi, gamho`rlik ko`rsatiladi. Shuningdek bola boshqalarning yordamiga tayanishi mumkin.Bola avval unga hos bo`lmagan kommunikativ ko`nikma va malakalarni o`zlashtirishga qodirligini anglashi mumkin. Trening mashgulotlari bolani jamiyatga integratsiyalashuvini ta`minlashga yordam beradi. Ijtimoiy-pedagogik treningning vazifasi har bir bolaning individuai qobiliyatlarini namoyon qilishga yordam berishdan iboratdir.