Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti magistratura bo

Tadqiqotning ilmiy yangiligi quyidagilaridan iborat:
- mustaqil ta’limda pedagog o’qituvchilarning sohibqiron Amir Temurning harbiy sarkardalik mahoratini o‘qitish metodikasi, umumta'lim maktablari pedagog o'qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini ta'minlashga imkon beradigan va zamonaviy talablar asosida ko'nikmalarni shakllantirishda zarur bo'ladigan eksperimental ko'nikmalarga qo'yiladigan talablar ishlab chiqiladi;
Pedagogika umumta'lim maktablari darsliklarining amaliy mashg'ulotlari topshiriqlari tizimlashtiriladi va ularni bajarish bo'yicha metodik ko'rsatmalar ishlab chiqiladi;
- umumtaʼlim maktablarida o'qituvchilar metodik dars o’tish orqali sohibqiron Amir Temurning harbiy sarkardalik mahoratini o‘qitish metodikasini takomillashtirish bo'yicha taklif qilinayotgan metodikaning pedagogik samaradorligi tajribaviy tekshiriladi.
Tadqiqotning nazariy ahamiyati. O’qituvchining dars o’tishi orqali umumta'lim maktablari o'qituvchilarining sohibqiron Amir Temurning harbiy sarkardalik mahoratini o‘qitish metodikasini takomillashtirish, umumta'lim maktablari o'qituvchilarining sohibqiron Amir Temurning harbiy sarkardalik mahoratini o‘tishga tayyorgarligini takomillashtirishdagi asosiy yo'nalishlardan biri ekanligini ilmiy-nazariy va metodik jihatdan asoslashdan iborat.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati. Tadqiqotning amaliy ahamiyati ta'limning turli bosqichlarida tabiiy fanlarni o'qitish jarayonida, mustaqil ta’limda pedagog o’qituvchilarning sohibqiron Amir Temurning harbiy sarkardalik mahoratini o‘qitish metodikasini rivojlantirish.
Tadqiqot bosqichlari.
Birinchi bosqich (2022-2023 yy.) tadqiqot muammosining ilmiy ishlanganlik darajasini oshirish maqsadida nazariy manbalar tahlil etiladi, empirik ma'lumotlar to'planadi. Tadqiqot maqsadi va vazifalari aniqlanadi, ilmiy farazi shakllantiriladi. Umumta'lim maktablari o'qituvchilarining kasbiy kompetentligini takomillashtirishning o'ziga xos psixologik jihatlari o'rganiladi.
Ikkinchi bosqich (2023-2024 yy.) - Umum ta'lim maktablari o'qituvchilarining kasbiy kompetentligini takomillashtirish topshiriqlari tizimlashtiriladi va ularni bajarish bo'yicha metodik ko'rsatmalar ishlab chiqiladi. Umum ta'lim maktablari o'qituvchilarining kasbiy kompetentligini takomillashtirish asosida o'qitish metodikasi ishlab chiqiladi. Tadqiqot muammosining dolzarbligini aniqlashga▷ imkon beruvchi, shakllantiruvchi tajriba-sinov ishlari o'tkaziladi. Ishlab chiqilgan tamoyillarni amaliyotga joriy etishning metodik yo'llari aniqlanadi. Tadqiqot materiallari tizimlashtiriladi va umumlashtiriladi.
Dissertatsiyaning tuzilishi va hajmi. Dissertatsiya ishi kirish, uchta bob, va tavsiyala xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati va ilovalardan iborat bo'ladi.

BAJARILISHI KUTILAYOTGAN TADQIQOT ISHI REJASI

MUNDARIJA