Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari

Maktabdan tashkari ishlarga
kuyidagilar kiradi: 
-
oliy o’kuv yurtlari koshidagi matematik to’garaklar; 
-
yosh matematiklar jamiyati; 
-
matematiklar maktablari: 
-
yozgi matematik maktablar; 
-
tuman, viloyat matematik olimpiadalar;
-
yosh matematiklar konferensiya va yigilishlari.
Sirtki matematik tadbirlarga
kuyidagilar kiradi: sirtki matematik 
olimpiadalar, sirtki konkurslar, masalalar yechish bo’yicha tanlovlar, sirtki 
yosh matematiklar maktablari va x.k. Bunday ishlar vaktli matbuot va turli 
xomiy tashkilotlar yordamida amalga oshiriladi, bunga doir zarur o’kuv 
ko’llanmalari va uslubiy ko’rsatmalar mavjud. Ularni rivojlantirish 
o’kuvchilarning matematik bilimlari saviyasini oshirish va iktidorli 
matematik yoshlarni tarbiyalash uchun zaruriy imkoniyatlar yaratadi. 

---

194
6-MAVZU.
Maktabda turli sonlar sistemalarini o’rganish 
(seminar – 2 soat.) 
8.1. Seminarni olib borish texnologiyasi 
O’quv soati – 2 soat 
Talabalar soni: 50 talaba 
O’quv mashg’uloti shakli
 
Mavzu bo’yicha axborotli ma’ruza 

Seminar rejasi 
1. Natural sonlarni o’rganish. 
2.Rasional sonlarni o’rganish. 
3.Musbat va manfiy sonlarni o’rganish. 
O’qitish maqsadi:
Turli sonlar sistemalarini o’rganish
xaqida tushuncha. 
Pedagogik vazifalar: 
o’quv faoliyati natijalari: 
Natural sonlarni o’rganish. 
xaqida tushuncha
Natural sonlarni o’rganish bilan 
tanishadilar va tushuntirib beradilar;
 
Rasional 
sonlarni 
o’rganish
tushuntirib berish;
Rasional sonlarni o’rganishni tushuntirib 
beradilar;
Musbat va manfiy sonlarni 
o’rganishusullarini tushuntirib 
berish
Musbat va manfiy sonlarni 
o’rganishusullarini tushuntirib beradilar 
O’qitish vositalari 
 ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska 
O’qitish usullari texnikasi 
ma’ruza, aqliy xujum texnikasi Zig-zag , 
xabarlashib o’rganish usuli, Insert texnikasi 
O’qitish shakllari
frontal, kollektiv ish 
O’qitish sharoiti
Texnik 
vositalar 
bilan 
ta’minlangan, 
guruxlarda ishlash usulini kullash mumkin 
bulgan auditoriya. 
Monitoring va baholash 
og’zaki savollar, blis-so’rov