Annotasiya

XII FƏSİL
Təlim prosesinin mərhələləri və altsistemləri
..................................... 446
 
12.1. Təlim anlayışının mürəkkəbliyi və başlıca vəzifələri. ................... 447 
12.1.1. Yeni tədris materialının qavranılması ......................................... 447 
12.1.2. Bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşması ................................. 448 
12.1.3. Bilik, bacarıq və vərdişlərin tətbiqi ............................................ 450 
12.1.4. Təlimdə müvəffəqiyyətin hesaba alınması
və qiymətləndirilməsi ............................................................................. 450 
12.2. Mükəmməl təlim sisteminin altsistemləri. ...................................... 
451
 

---

704 
12.2.1. Bilik və fəaliyyət üsullarının əsasən hazır ötürülməsini
özündə ehtiva edən altsistem. ................................................................. 
451 
12.2.2. Problemli öyrənməni özündə ehtiva edən altsistem
.................... 458 
12.4. “İmkan-hərəkət-yeni keyfiyyət” dəyişməsi variantının
işlənməsi və seçim şərtləri ...................................................................... 473 
XIII FƏSİL
Təlim sisteminin invariantları. Təlimin prinsipləri, amilləri və 
şagirdlərin, müəllimlərin fəaliyyət modelləri
..................................... 486
 
13.1. Təlim sisteminin ümumpedaqoji invariantları və onlardan
irəli gələn prinsiplər. ............................................................................... 487 
13.2. Təlim sisteminin spesifik invariantları və onlardan 
irəli gələn prinsiplər ................................................................................ 491 
13.3. Nəzəriyyədə və praktikada özünə yer almış bəzi ümumpedaqoji
və spesifik prinsiplərin interpretasiyası. ................................................. 492 
13.4. Təlim prosesində əsas amillər. ....................................................... 509 
13.5. Təlim prosesində şagirdin idrak fəaliyyəti modeli ........................ 513 
13.6. Təlim prosesində müəllimin fəaliyyəti modeli .............................. 520