Axborot tikli fanlarini o‘qitishda bulutli texnologiyalar orqali bo‘lajak iqtisodiyoti va menejerlarning akt kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi

Dissertatsiya tuzilishi. Dissertatsiya kirish, ikki bob, xulosa, bibliografik ro‘yxat
va ilovalardan iborat.
Machine Translated by Google

---

10
tadbirlar
kundalik va kasbiy faoliyatda AKTdan foydalanishga imkon beruvchi shaxsning ichki resurslarini
(bilim, ko'nikma, faoliyat usullari) birlashtirish; AKT kompetensiyasi - bu shaxsning o'zaro bog'liq
ichki resurslari (AKT kompetentsiyalari) va uning shaxsiy va faoliyat xususiyatlarining dinamik
to'plami bo'lib, kundalik va kasbiy faoliyat muammolarini hal qilishda turli xil AKTlardan
motivatsiyalangan foydalanishga tayyorligini aks ettiradi.
Bo'lajak iqtisodchi va menejerlarning AKT kompetentsiyalari tarkibiga mos keladigan
mezonlarni, aniqlangan o'zgarmas kompetentsiyalarni, uning rivojlanish ko'rsatkichlari va
darajalarini (bo'sa, ilg'or va ilg'or) hisobga olgan holda aniqlash AKT kompetensiyasining
rivojlanish darajasini baholash imkonini beradi. .
AKT kompetentsiyasining tuzilishini o'rganish uning tarkibiy qismlarini aniqlash imkonini
berdi. Qiymat-motivatsion komponent kasbiy vazifalarni bajarish, shu jumladan AKTdan
foydalanish uchun qiymat yo'nalishlari, motivlar va tayyorlik mavjudligini tavsiflaydi. Kognitiv
komponent bilimning mavjudligi va uni olish usullarini belgilaydi. Faoliyat-ijodiy komponent
AKTdan faol va tanlab foydalanish asosida kasbiy muammolarni hal qilishning ijodiy usullarini
shakllantirishga yordam beradi, bu kognitiv komponentning harakatdagi aksidir. Reflektiv-
baholash - vazifalarni hal qilishga ongli va oqilona yondashish, faoliyat va uning natijalarini
baholash (o'zini o'zi boshqarish, introspektsiya) imkonini beradi. AKT kompetentsiyasining
tarkibiy qismlari o'zaro bog'liq va o'zaro bog'liqdir. O'quv dasturlarini, mutaxassislarning malaka
xususiyatlarini o'rganish zamonaviy jamiyatning professional bakalavrlarga bo'lgan talablarini
(38.03.01 "Iqtisodiyot" va 38.03.02 "Menejment" yo'nalishlari) aniqlashga imkon berdi, ular
Federal Davlat Ta'lim
Standartida aks ettirilgan. Oliy kasbiy ta'lim va EKSda.
Oliy ta'limning federal davlat ta'lim standartlari (bakalavr darajasidagi BEPni o'zlashtirish
natijalariga qo'yiladigan talablar) va zamonaviy jamiyatning mutaxassislarning kasbiy faoliyatiga
qo'yiladigan talablari asosida tegishli kadrlar tayyorlash yo'nalishlari uchun AKT kompetentsiyalarini
birlashtirish (aks etilgan). 38.03.01 “Iqtisodiyot” va 38.03.02 “Menejment” taÿlim yoÿnalishlari
boÿyicha AKT kompetentsiyalarining oÿzaro bogÿliq komponentlarida invariant kompetensiyalarni
aniqlash va ularning namoyon boÿlishini aniqlash imkonini berdi (1-jadval).
1.2-bandda. “Axborot sikli fanlarini o‘qitishda bo‘lajak iqtisodchi va menejerlarning AKT
kompetensiyasini rivojlantirishga uslubiy yondashuvlar”da axborot siklining fanlari o‘rganilayotgan
dasturiy-texnik vositalarning yuqori dinamikasi bilan ajralib turishi, asosan birinchi kursda
o‘rganilishi ta’kidlandi. kasbiy yo‘naltirilgan fanlarni keyinchalik o‘rganish va bo‘lajak
mutaxassisning mehnat bozorida raqobatbardoshligini ta’minlash, shaxsni yanada ijodiy
rivojlantirish asosi sifatida qaraladi.
Machine Translated by Google

---

faoliyat-ijodiy
Vakolatlar / AKT
komponentlari
kognitiv
kompetentsiya
o'n bir
Reflektiv-baholovchi
Motivatsion
qiymat
Axborot tanlash doirasidagi aloqa.
Ijodkorlikning namoyon bo'lishi,
uni o'rnatish masalalarida ijodkorlik
AKTdan yetarli darajada
foydalanish. Muhim ma'lumotni
topishda o'z-o'zini baholash va
introspektsiya. O'z-o'zini
o'rganish zarurligini
anglash.
Motivatsiyalar - axborot va
AKT sohasidagi
bilimlarni kengaytirish,
u haqidagi bilimlar asosida ma'lumotlarni
diversifikatsiya qilish.
Asosiy tushunchalar (axborot,
aloqa, dasturiy
ta'minot, axborot
modellari va boshqalar), zamonaviy
jamiyatda axborot va ITning o'rni va
maqsadini bilish.
kasbiy muammolarni samarali
hal etish; foydalanish
o'z-o'zini takomillashtirish va ijodkorlik masalalari.
o'zaro ta'sirlar.
ular asosida kasbiy
muammolarni samarali
hal etish.
Motivlar - xabardorlik
zamonaviy texnik vositalar
va axborot texnologiyalarining
asosi. ICC-3 Global
ma'lumotlar
bilan
ishlash qobiliyati
kompyuter tarmoqlari va
korporativ ma'lumotlar
imkoniyatidan xabardorlik
axborotni qabul qilish,
saqlash, tizimlashtirish va
talqin qilish; kompyuter qobiliyatlari axborotni
boshqarish vositasi sifatida. Ko'nikmalar
AKT muammoli
aloqa vositalarining
salohiyati, ehtiyoji
tizimlashtirish, qabul
qilingan standartlarga
muvofiq tarmoqlarda
axborotni uzatish usullari.
zamonaviy axborot jamiyati
rivojlanishidagi axborotning
mohiyati va
ahamiyati.
Kompyuter tizimlarining dasturiy va texnik
vositalarini tanlash va boshqarish qobiliyati.
Global va mahalliy tarmoqlarda ishlash
qobiliyati. Aloqa usullari va usullariga ega
bo'lish, jamoada ishlash.
Vazifaga muvofiq,
hisob-kitoblar natijalarini tahlil qilish va
olingan xulosalarni asoslash.
Tegishli va
uchun iqtisodiy vazifalar
uni qayta ishlash uchun dasturiy
vositalar; kasbiy vazifalarni
hal qilishni avtomatlashtirish
asoslari.
Motiv - bu xabardorlik
ICC-1
Tushunish qobiliyati
yetkazib berildi
Usul va usullarga ega bo'lish
Ma'lumotni qidirish va olish
bo'yicha asosiy bilimlar,
tizimlari.
Axborot jamiyatida o'zini
anglash, o'zini axborotning
iste'molchisi va
yaratuvchisi deb bilish zarurati.
Qobiliyat
ahamiyati.
imkoniyatlar
vaziyatlar.
shaxslararo
ICC-2
Yechish uchun
zarur bo'lgan ma'lumotlarni
to'plash, tahlil qilish va
qayta ishlash qobiliyati
axborotni o'zgartirish jarayonida
aloqa, AKTdan foydalanish, shu
jumladan. V
texnik va
Turli manbalardan
ma'lumotlarni tanlash va taqqoslash
qobiliyati. Axborotni yig'ish
va saqlash usullarini bilish;
Maqsad va vazifalarga muvofiq
vaziyatga har tomonlama
yondashish. O'z-o'zini
baholash va introspektsiya.
uning usullari
1-jadval
AKT kompetentsiyalari va AKT kompetentsiyasining tarkibiy qismlarining o'zaro bog'liqligi
Machine Translated by Google

---

12
Axborot sikli fanlarini o‘qitish metodikasini yangilash variantlari
(Yu.A.Goroxova, N.G.Sabitova, E.A.Kosorukova, I.L.Savostyanova, O.B.Zaytseva
va boshqalarning asarlari) va talabalarning AKT kompetensiyalarini rivojlantirishga
yordam beruvchi asosiy omillar ko‘rib chiqiladi. kelajakdagi iqtisodchilar va
menejerlar: shaxsning axborot madaniyatini shakllantirishning asosi sifatida
axborot tsikli fanlarini o'rganish; masofaviy va an'anaviy ta'lim shakllarini
aralashtirish; elektron axborot-ta’lim muhitida ta’lim jarayoni ishtirokchilarining
o‘zaro hamkorligi; mutaxassislarni kasbiy tayyorlashga qoÿyiladigan talablarning
bajarilishini taÿminlashga imkon beruvchi oÿqitish usullari, oÿqitish vositalari,
usullari va shakllarini tanlash. 1.3-bandda. "Bulutli texnologiyalarning didaktik