219
Odur, uşaqlar da gəldilər (H.Sarabski. Köhnə Bakı,
62).
Odur ki, əvvəlcə özündən asılı olmayaraq “ata” deyə
çağırmaq istədi (S.Hacıyev. Xatirələr dil açır, 128).
Elədir ədatı
Elədir, insanı tərbiyə etmək, dəyişdirmək çətindir
(Ə.Babayeva. Səni axtarıram, 55).
Elədir ədatı daha çox cümlə (əvəzi) kimi işlənir:
Elədir. Bunların hər ilməsini atanda xəyalımdan min fikir
gəlib keçirdi (İ.Əfəndiyev. Bahar suları, 179).
Elədir, amma kimi inandırasan? (N.Babayev. Babam,
nənəm, atam, anam və biz, 244).
-Elədir, -deyə Əhməd sakitcə cavab verdi (İ.Şıxlı. Dəli
Kür, 124).
İnkar modallığının ədatla ifadəsi
İnkar modallığı yox, xeyr, heç inkar ədatları ilə ifadə
olunur.
Yox ədatı
Həmin ədat inkar ədatı kimi hə təsdiq ədatına qarşı durur,
ancaq neytral məqamda işlənməsinə görə onun tam eynidir.
Yox ədatı, hə, bəli, xeyr ədatları kimi, həm cümlə əvəzi kimi,
həm də cümlənin tərkib hissəsi kimi işlənir.
Yox, bu səs ona tanış deyil (G.Fəzli. Yeddi ulduzlu
səma).
Yox, qısa olmaz (Ə.Babayeva. Səni axtarıram, 4).
Yox, lap yaxşıdır (İ.Şıxlı. Dəli Kür).
Yox ədatı təkrar olunaraq da işlənir.
Yox, yox, Mənsurə, söhbətini elə, fikrim səndədir
(S.Qədirzadə. SƏ, 162).
Xeyr ədatı
Xeyr ədatı nəzakət məqamında inkar modallığı bildirir.
Xeyr, nə Sabit müəllim belə güman edirdi, nə də mən
belə düşünürəm (N.Babayev. Babam, nənəm, atam, anam
və biz, 232).
Xeyr, ay qız, qoy, sözümü qurtarım, sonra sən
danışarsan (S.Qədirzadə. Ülkər Aytəkin, 225).
Həmçinin müq.et: Xeyr, o otağın çölə pəncərəsi belə
yoxdur (M.S.Ordubadi. Dumanlı Təbriz, 222).
Heç ədatı
220
Bu ədat ritorik sual və nəqli cümlədə işlənib, cümlənin
ümumi məzmununu qüvvətləndirir.
Heç dəxli var mətləbə?! -deyə üzünü yana tutub deyindi
(S.Qədirzadə. SƏ, 14).
Buna heç şübhə yoxdur, Seyfi əmi (M.Əliyev. Torpağın
ətri, 150).
Kefini heç pozub-eləmə, əşi! (V.Babanlı. Vicdan susanda,
47).
Sual modallığının ədatla ifadəsi
Sual modallığı Azərbaycan dilində sual ədatlarının
işlənməsini zəruri edir. Sual mənasının ifadəsində mühüm
yerlərdən birini sual ədatları tutur.
-mı
4
ədatı
Bu ədat cümlədə özündən qabaq gələn sözə qoşulub
sual mənasını qüvvətləndirir. Azərbaycan dilində -mı
4
ədatı
yeganə ədatdır ki, şəkilçi vəziyyətində işlənir.
Nə əmr?! Atları görmədən əmr verə bilərəmmi?!
(Y.V.Çəmənzəminli. Studentlər, 150).
Baharın bunu deməyə haqqı varmı? (Mir Cəlal. Bir gəncin
manifesti, 10).
Bəs ədatı
Bəs ədatı ya ayrı-ayrı cümlə üzvlərinin, ya da bütövlükdə
cümlənin mənasını qüvvətləndirir. Aşağıdakı misallarda
müvafiq sözlər (cümlə üzvləri) kursivlə veriləcəkdir.
Burada da oxumasam, bəs harada oxuyacağam?!
(H.Sarabski. Köhnə Bakı, 102).
-Bəs, ay yoldaş, -deyə onu saxladı, -mən bunu hara
köçürüm? (Əfqan. Həsrət də bir vüsaldır, 268).
Bəs sən, oğlum, yatmayacaqsan? (S.S.Axundov. Qaraca
qız, 125).
Bəs kəndimizin klubunda necə, qızlar oğlanlarla birlikdə
toplaşırlar? (S.Qədirzadə. Ülkər Aytəkin, 64).
Məgər ədatı
Həmin ədat ritorik sual cümlələrində işlənərək,
emosionallığın bir qədər də artmasına kömək edir.
Məgər mənim özümün pulum var?! (M.F.Axundov.
Hekayəti-mərdi-xəsis, 102).
Mən məgər belə çirkinəm ki, məni ona oxşadırsan?!
(H.Sarabski. Köhnə Bakı, 76).
221
Məgər özünə kişi deyən şəxs kişiyə layiq olmayan
sifətlərlə barışa bilərmi? (N.Babayev. Adamın özü və sözü,
6).
Yəni ədatı
Həmin ədat mənşəcə yəni izahedici bağlayıcısı ilə
bağlıdır. Ona görə də o, cümlədə suala əlavə dəlil-sübut
axtarışı çaları verir.
Sonra otağa baxmışdı: yəni, o iclas bura yerləşməz
görəsən? (Hidayət. Sabaha çox var, 18).
Yəni, Nurcabbar bilmir bunu? (İ.Məlikzadə. Günəşli payız,
87).
Sual modallığının bu tipi də təsdiq məqsədi güdür. Bu,
normativ qrammatikadan yaxşı məlum olan ritorik sualdır.
Həmin məqamda sual ədatı sual mənasının
qüvvətlənməsinə, onunla birlikdə isə təsdiq mənasının
ifadəsinə xidmət etmiş olur. Bir qədər bundan qabaq
M.F.Axundovdan verdiyimiz misal “Məgər mənim özümün
pulum var?!” “Mənim özümün də pulum yoxdur” deməkdir.
Həmin modal məna başqa ədatların işləndiyi sual
cümlələrində də özünü göstərir.
Yəni, bundan asan nə var?! (M.F.Axundov.Hekayəti-xırs-
quldurbasan, 57) =Bundan asan heç nə yoxdur”.
Bütün bunlar Əhmədin kələyi deyilmi? Elə keçən il
Cahandar ağanı baş-beyindən çıxarıb Əşrəfi oxumağa
göndərtdirən də bu deyilmi? (İ.Şıxlı. Dəli Kür,129).
Funksional təbəddülatın bütün başqa hallarında olduğu
kimi, burada da ibarənin ifadə və məzmun planları arasında
uyğunsuzluq vardır; o, ifadə cəhətindən sual, məzmun
baxımındansa təsdiq (nəqletmə) bildirir.
Əmr modallığının ədatlarla ifadəsi
Əmr modallığı əsasən felin əmr şəkli ilə ifadə olunur.
Sintaktik səviyyədə bu modallığa əmr cümlələri müvafiq
gəlir. Bununla yanaşı, modallığın həmin növündə əmr
ədatlarından da istifadə olunur.
Bildiyimiz kimi, felin əmr şəklinin əmrdən başqa bir sıra
qeyri mənalar (arzu, öyüd, istək, dilək) ifadə etmək
xüsusiyyəti vardır. Əmr modallığı da təkcə əmrlə
məhdudlaşmır. O, arzu, mümkünlük və s. kimi mənalar da
ifadə edir. Təsadüfi deyildir ki, əmr ədatı adı ilə tanınan bəzi
Dostları ilə paylaş: |