244
vəziyyətlərdə və Ģəraitdə lider rolunu əminliklə öz üzərinə götürürlər,
davranıĢda emosional sabitlik və təmkinlik nümayiĢ olunur, fəaliyyətin
müxtəlif növlərinə yaxĢı uyğunlaĢma qabiliyyəti var.
4.
B1 tipinin davranış fəallığına müəyyən tendensiya diaqnozu olan
şəxslər üçün rasiolnallır səciyyəvidir.
“KOMMUNIKATIV VƏ TƏġKILATÇILIQ MEYLLƏRININ”
AġKAR EDILMƏSININ METODIKASI
(KOC – 2)
Bu metodika Ģəxsiyyətin kommunikativ və təĢkilatçılıq meyllərini
üzə çıxarılması üçün nəzərdə tutulmuĢdur (insanlarla iĢgüzar və yoldaĢlıq
münasibətlərini dəqiq və tez qurmaq bacarığı, ünsiyyətin geniĢlənməsinə
nail olmaq, qrup tədbirlərində iĢtirak etmək, insanlara təsir etmək
bacarığı, təĢəbbüs göstərməyə meyl və s.).
Metodika 40 sualdan ibarətdir və müayinə olunan hər bir suala
―hə‖ və ya ―yox‖ cavabını verməlidir. TapĢırıq 10 – 15 dəqiqəyə yerinə
yetirilməlidir. Bu zaman kommunikativ və təĢkilatçılıq meyllərinin
dərəcəsi ayrıca müəyyən olunur.
Suallar:
1.
Sizdə insanları öyrənməyə və müxtəlif insanlarla tanıĢlıq
münasibətləri qurmağa həvəs varmı?
2.
Ġctimai iĢlə məĢğul olmaq sizin xoĢunuza gəlirmi?
3.
Sizin yoldaĢlarınızın birinin səbəb olduğu inciklik hissiyyatı
sizi çoxmu narahat edir?
4.
YaranmıĢ kritik vəziyyətdən çıxıĢ yolu tapmaq sizin üçün
çətin gəlmir ki?
5.
Sizin daim ünsiyyətdə olduğunuz dostlarınız (rəfiqələriniz)
çoxdurmu?
6.
Tez-tezmi yoldaĢlarınızın çoxunu sizin fikrinizi qəbul etməyə
razı salmağı bacarırsınız?
7.
Doğrudurmu ki, insanlarla vaxt keçirməkdənsə kitablarla və
ya hər hansı baĢqa bir iĢlə vaxt keçirmək sizin üçün daha xoĢ və
rahatdır?
8.
Sizin niyyətlərinizin həyata keçirilməsində bəzi maneələr baĢ
verəndə siz öz niyyətlərinizdən asanlıqla imtina edirsizmi?
9.
Sizdən yaĢca çox böyük olan insanlarla asanlıqla ünsiyyət
qura bilirsinizmi?
10.
Siz öz dostlarınızla birgə müxtəlif oyunlar və əyləncələr
fikirləĢməyi və təĢkil etməyi sevirsinizmi?
246
34.
Siz öz dostlarınız üçün müxtəlif tədbirlərin təĢkil edilməsini
həvəsləmi iĢtirak edirsiniz?
35.
Doğrudurmu ki, siz böyük bir insan qrupu qarĢısında çıxıĢ
edən zaman özünüzü kifayət qədər arxayın və rahat hiss etmirsiniz?
36.
Siz iĢgüzar və baĢqa görüĢlərə tez-tezmi gecikirsiniz?
37.
Doğrudurmu ki, sizin çoxlu dostlarınız var?
38.
Siz öz dostlarınızın diqqət mərkəzində tez-tezmi olursunuz?
39.
Siz az tanıĢ olan insanlarla ünsiyyət zamanı özünüzü çox
vaxt narahat hiss edirsinizmi?
40.
Doğrudurmu ki, siz öz yoldaĢlarınızdan ibarət böyük bir
qrupun əhatəsində özünüzü o qədər də arxayın hiss etmirsiniz?
“KOC – 2” metodikası üzrə məlumatların iĢlənilməsi üçün açar
Kommunikativ
meyllər ( + ) Hə 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37
( - ) Yox 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39
TəĢkilatçılıq
meylləri ( + ) Hə 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
( - ) Yox 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40
“ĠNSAN – MAġIN – IġARƏLI SISTEM” SISTEMI IġÇILƏRININ
ƏHƏMIYYƏTLI PROFESSIONAL XÜSUSIYYƏTLƏRININ
ÖYRƏNILMƏSI METODIKASI
―Ġnsan maĢın – iĢarəli sistem‖ sistemində effektiv fəaliyyət üçün hiss
edici- qavrayıcı (qavrayıĢ və diqqət) və intellektual (informasiyanın
iĢlənilməsi, qərarların qəbulu) fəaliyyət komponentləri vacibdir.
Bu xüsusiyyətləri qiymətləndirmək üçün müxtəlif metodlardan istifadə
oluna bilər. Burada ġultenin cədvəlləri təqdim olunur ki, onun köməyi ilə də
diqqətlilik yoxlanılır. Onların modifikasiyasını F.D.Qorbov təklif etmiĢdir.
ġultenin cədvəlləri ilə iĢ zamanı sınaqdan keçirilən Ģəxs rəqəmləri
axtarır və onları artım ardıcıllığı ilə göstərir. Təcrübə 5 müxtəlif cədvəl üzrə
təkrarlanır. Əsas göstərici – icra olunma müddətidir. Nəticələr üzrə diqqətin
dayanıqlığlnı və iĢ qabiliyyətinin dinamikliyini əks etdirən ― azalan əyrilik‖
qurula bilər.
ġultenin cədvəli