101
Məkki ibn-Əhməd Əl-Bərdəi, şair Bərdəi və başqalarını misal göstərmək
olar. Bu görkəmli sənətkarlar və alimlər doğma şəhərləri Bərdədən kənar-
da yaşasalar da, bu torpağın adını yaşatmış, Bərdəi adı ilə odlar yurdu
Azərbaycanın bu şöhrətli guşəsini bütün dünyaya tanıtmışlar.
Haqqında söhbət açmaq istədiyimiz Bərdəinin həyatı və sənətkar-
lığı qədim Kiyev şəhəri ilə əlaqədardır. 1975-ci ildə Qədim Kiyevin Podal
adlanan sənətkarlar məhləsində arxeoloji qazıntılar nəticəsində müəyyən
edilmişdir ki, zərgər qəlibi Ukraynada Rovua adlanan yerdəki mədəndən
çıxarılan şifer daşından hazırlanmışdır. Zinət əşyaları düzəltmək üçün
düzbucaqlı daş qəlibin hər iki üzündən istifadə olunurmuş. Onun üst tərə-
fində biri digərindən azca böyük olan 4 ləçəkli gerb, o biri üzündə isə iki
həndəsi və nəbati bəzək ünsürü oyulmuşdur. Məmulat hazırlayarkən qəli-
bin qapaqlarını bir-birinə bənd etmək üçün bir üzündə dörd, digər üzündə
isə üç oyuq açılmışdır. Qapaqlar qəlibə bağlandıqdan sonra metal ərintisi
gözlər vasitəsilə bəzək oyuqlarına dolurdu. Metal soyuduqdan sonra qa-
paq açılırdı və qəlibdən hazır məhsullar götürülürdü. Beləliklə, qəlibin hər
iki üzündən eyni vaxtda istifadə edildikdə 7 bəzək nümunə hazırlamaq
mümkün imiş.
Bəzəklərin işlədilməsinə, ustalıq səviyyəsinə və bir çox digər xü-
susiyyətlərinə görə usta zərgərlərin hazırladığı bu qəlibi Ukrayna arxeo-
loqları X əsrə aid edirlər. Bu zərgər qəlibi haqqında bizə məlumat verən
professor Qara Əhmədov göstərir ki, qəlibin üzərindəki küfi xətlə (Ərəb
əlifbası) yazılmış sözlər ukraynalı alimlərin diqqətini daha çox cəlb etdi-
yinə görə, onun surəti dəfələrlə dərc edilmişdir. Alimlərdən R.S.Orlov bu
yazını “Bərəkət”, S.M.Çemov isə “Bərdə” kimi oxumuşlar. Q.Əhmədov
tərəfindən həmin qəlibin surəti çıxarılıb Azərbaycana gətirildikdən sonra
epiqrafçı alim M.S.Nemətova onun “Bərdəi” kimi oxunmasını daha düz-
gün hesab etmişdir.
Qədim Bərdəni o zaman kiyevlilər 944-cü ildə rusların Azərbay-
cana etdikləri yürüş zamanı öz gözləri ilə gördükləri və yaxud eşitdikləri
əfsanəvi Şərq gözəlliklərinin timsalı – Odlar diyarının paytaxtı kimi tə-
səvvür etmişlər. Mütəxəssislərin fikrinə istinad edərək onu hazırlayan us-
tanın Kiyevə məhz həmin yürüşdən sonra gedib çıxdığını və orada yaşa-
yıb yaratdığını güman etmək olar. O, Kiyevdə öz adından çox, doğulduğu
ana yurdu Bərdənin adı ilə şöhrət qazanmış və məşhurlaşmışdır. Buna gö-
rə də o, Bərdənin adını özü üçün ləqəb götürmüş və imzasında ancaq bun-
dan istifadə etmişdir.
Məhəmmədqızı A., Bərdəli Ş.
“Bərdə” – B: 2004
102
SƏDULLAH BƏRDƏİ
Bərdədə aparılan arxeoloji işlərin nəticəsi sübut edir ki, Hülakilər
dövründə (1256-1357) şəhərin üç əsrlik tənəzzülündən sonra yenidən
tərəqqi etməsi dövrü başlanır. Təbii ki, belə yüksəliş şəhərdə sənət və sə-
nətkarlıq, incəsənət və mədəniyyətlə yanaşı, elm və tədrisəmeylli adamla-
rın da yetişməsinə səbəb olmuşdur.
Bu zaman Bərdə şəhərində müxtəlif janrlarda yazan şairlər, gör-
kəmli dilçilər, bilikli hüquqşünaslar da yetişmişlər. Həmin dövrdə yaşayıb
yaratmış alim, şair, dilçi, özünəməxsus dəsti-xəttə malik, təmiz yaradıcı-
lıq təfəkkürü olan sənətkarlardan biri də Sadəddin Sədullah Bərdəi olmuş-
dur.
Bu görkəmli alim təqribən XVI əsrin ikinci yarısında Bərdədə
anadan olmuşdur. Sədullah özünün yay istirahətini doğma Kəpki adlı gö-
zəl yaylaqlarda keçirərdi. Azərbaycan EA Respublika Əlyazmaları İnsti-
tutunda onun həmin yaylaqlara yazmış olduğu çoxlu şeirləri saxlanılır.
Ərəb dilində yazılmış bu şeirlər Sədullahın öz dövrünün dərin bilikli və
həssas poetik təbə malik şair olmasına dəlalət edir. XIV – XV əsrlərin
qüdrətli şairlər dəstəsinə daxil olan Sədullah öz şeirlərində yaşadığı di-
yarın gözəlliklərini, saf və ülvi məhəbbətini, zamanın haqsızlıqlarını, özü-
nün keçirdiyi təlaş, iztirab və kədəri həssaslıqla tərənnüm etmişdir. Şair
özünün “Hədaiq – dəqaiq” adlı əsərində bayatı da yazmışdır.
Həmin bayatılar eşq, məhəbbət, sədaqət, dostluq, vətənə sevgi,
gəncliyin tərbiyəsi kimi son dərəcə nəcib mənəvi-sosial problemlərə həsr
edilmişdir. Bu bayatıların əksəriyyəti altılıq üslubu ilə tamamlanmışdır.
Burada birinci qoşa misra dövrün ictimai haqsızlığı və bərabərsizliyinə,
ikinci azad sevgi, saf məhəbbət, sevmək və sevilmək kimi arzuya, üçüncü
sətir qoşası isə etibarsız, namərd, səbatsız adamların ifşasına və bəzən də
tərbiyəvi mövzuya həsr edilmişdir. Həmin bayatılardan bir neçəsini oxu-
culara təqdim etmək yəqin ki, maraqlı olardı:
Əzizi gördü günü,
Sinəmdə kor dügünü.
Könül sevdiyin istər,
Göz istər gördügünü.
Namərdə söy əyilməz,
Mərd deməz gördügünü.
103
Və yaxud:
Əzizi mən də munun,
Nəsi var məndə munun?
Çox cəfalar çəkmişəm,
Yolunda mən də munun.
O cənnətə çıraqdır,
Kösöyü məndə munun.
Bir başqası:
Əziziyəm səlamət,
At oxunu səlamət.
Təkəbbür olmaginən,
Hər yetənə salam et.
Düşmə dilin oduna,
Sərin olsun səlamət.
Göründüyü kimi, ilk dəfə Bərdəi tərəfindən yazılmış bu altılıqda
şair öz fəlsəfi fikrini aydın, səlis, poetik dillə və böyük ustalıqla ifadə et-
mişdir.
Mərhum tədqiqatçı Asya Məmmədovaya görə, altılıqla yanaşı,
dörd misralı bayatısı da çoxdur. Bu da Sədullah Bərdəinin dədə-babadan
süzülüb gələn bu folklor janrını çox yaxşı bilməsini sübut edir.
Dördlüklər onun “Hədaiq adlı bayatılar” cüngündə verilmişdir.
Sədullah Bərdəi öz dövrünün görkəmli dilçilərindən biri olmuş,
hətta məşhur dilçilərin əsərlərinə şərh yazmış, əlavələr, düzəlişlər etmiş
və o dövr məktəbləri üçün dərslikləri də olmuşdur. O, XII əsrdə yaşamış
görkəmli ərəb dilçisi Məhəmməd əz-Zəməşxari tərəfindən tərtib edilmiş
dərsliklərə əlavə şərh yazmış, düzəlişlər etmiş və hətta, ayrı-ayrı sözlərin
məntiqi-sistematik təhlilini də vermişdir.
Bunlar Sədullahın dilçi qüdrətini və gücünü, dərin, hərtərəfli biliyə
malik olmasını bir daha sübuta yetirir. Şair əsərində ərəb dilinin qramma-
tikasında fel, onun növləri, ərəb dilində onun işlənməsi və yerini dərindən
təhlil etmişdir. Bu isə görkəmli alim Sədullah Bərdəinin dünyanın ən çə-
tin dillərindən biri olan ərəb dilinin qanunlarını çox yaxşı bilməsinə dəla-
lət edir.
Onun “Həda-iq-əd-dəba-ik fi şərhi risalət əlamət əl-xəqain” adlı
əsəri orta əsr dilçiliyi, ədəbiyyatı, fəlsəfə və məntiqi tarixinin öyrənilməsi
baxımından da böyük elmi əhəmiyyət kəsb edir.
Dostları ilə paylaş: |