Bog‘cha yoshidagi guruhda sasiometrik tadqiqotning ahamiyati
Reja:
Kuzatish va eksperimcnt yosh psixologiyasining asosiy metodi sifatida.
Tasdiqlovchi va shakllantiravchi tadqiqot strategiyalari.
Tadqiqotning yordamchi metodlari.
Empirik tadqiqotlarni tashkil qilish sxemasi.
Rus psixologi B.G. Ananьev bo’yicha tadqiqot metodlari 4 guruhga bo’linadi:
Tashkiliy metodlar: taqqoslash, longityud va kompleks metodlari
kiradi.
Taqqoslash–umumiy psixologiya,
ijtimoiy psixologiya, pato- psixologiya va defektologiyada keng qo’llaniladi. Yosh va pedagogik psixologiyada o’rganilayotgan psixik jarayonlarning dinamikasini aniqlash uchun qo’llaniladi.
Longityud – (uzluksiz) uzoq vaqt davomida ayni bir xil kishilar o’rganiladi.
Kompleks – psixologik tadqiqotlar boshqa fanlar metodlari ishtirokida o’tkaziladi. (shaxsning jismoniy,
fiziologik, psixik va ijtimoy taraqqiyoti aniqlanadi).
Empirik metodlar: kuzatish va o’z-o’zini kuzatish; eksperimental psixodiagnostika metodlari (test, anketa, suhbat, sotsiometriya, intervьyu); faoliyat natijalarini tahlil qilish; biografiya metodlari.
Ma’lumotlarni qayta ishlash metodlari: miqdoriy (statistika) va psixologik yoki sifatiy tahlil turlariga bo’linadi.
SHarhlash metodlari: Genetik va “donalash” metodlari. Genetik metodda taraqqiyotdagi bosqich, pog’onalar, inqiroz holatlari ajratib ko’rsatiladi (vertikal aloqa). Donalash metodida esa shaxsning barcha xarakteristikalari o’rtasidagi “gorizontal” aloqalar aniqlanadi.
Yosh va pedagogik psixologiya metodlari
