|
![](/i/favi32.png) Buxoro davlat pedagogika instituti jismoniy madaniyat fakulteti jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi kafedrasiVI- O‘quv-tarbiyaviy faoliyat bobida O‘zbekiston Respublikasidagi barcha
|
səhifə | 29/85 | tarix | 22.03.2024 | ölçüsü | 1,71 Mb. | | #182930 |
| BOLALAR JISMONIY TARBIYASI YANGI MAJMUAVI- O‘quv-tarbiyaviy faoliyat bobida O‘zbekiston Respublikasidagi barcha
MTMlarda tashkil etiladigan o‘quv va tarbiyaviy ishlarini tashkil etish masalalarini o‘z ichiga oladi.
Bunda:- MTMlarda o‘quv-tarbiyaviy faoliyatni rejalashtirish turlari yillik
mavzuviy va haftalik ish rejalari va tarbiyachi tomonidan rejalashtirishni amala oshirish yoritib beriladi.
O‘quv-tarbiyaviy faoliyat «O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktab yoshidagi
bolalarni rivojlantirishga oid davlat talablari» asosida amalga oshiriladi.
Vbob Bolaning rivojlanish sohalari bo‘yicha yutuqlari MTM pedagoklari tomonidan:- bolaning rivojlanishini kuzatib borish
xaritasi yiliga uch marta to‘ldiriladi
2(3 dan 7 yoshgacha bo‘lgan davrni o‘z ichiga olgan) shuninkdek 6 7 yoshdagi bolaning maktabga tayyorlik xaritasi xam to‘ldiriladi.
Buxarita Davlat dasturiga muvofiq bolarivojlanishning beshta sohasi kompetensiyalari bo‘yicha kutilayotgan natijalar ifodalanadi.
6- Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish bobida
Maktabgacha ta’limmuassasasidaquyidagi mazmunda:
-ko‘rgazmali-rivojlantiruvchi,
-madaniy-tarixiy qadriyatlar:
-milliy va mintaqaviy an’analar;
-tabiat, iqlimdan kelib chiquvchi xususiyatlarga mos bo‘lishi yoritiladi;
7 bob. Ilovalarni o‘z ichiga olib ushbu dasturni amaliyotda qo‘llashning
mazmun va moxiyati yoritib beriladi.
Dastur – muhim vosita bo‘lib, uning yordamida tarbiyachilar (mutaxassislar)
O‘zbekiston Respublikasida ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojiga oid
Davlat talablariga muvofiq muayyan yosh guruhidagi bolalar uchun eng maqbul va
samarali shakllar, metodlar va ta’lim jarayonini tashkil qilish yo‘llarini
belgilaydilar.
Dastur uchta asosiy bo‘limni qamrab oladi:
maqsadli– bu tushuntirish xati hamda dastur o‘zlashtirilishining rejalashtirilayotgan natijalarini o‘z ichiga oladigan bo‘lim;
mazmunli – bu Dasturning umumiy mazmunini ifodalovchi va bolalar shaxsining to‘laqonli rivojlanishini ta’minlovchi bo‘lim;
tashkiliy – bu Dasturning moddiy-texnik ta’minoti ta’rifini, ta’lim va
tarbiyaning metodik materiallar va vositalar bilan ta’minlanganligini, kun tartibini, shuningdek, tadbirlar, bayramlar, rivojlantiruvchi muhitni o‘z ichiga oluvchi bo‘lim.
Dostları ilə paylaş: |
|
|