Central asian journal of education and innovation

---

 
Page 26 
 
CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION 
AND INNOVATION 
Volume 2, Issue 3, Part 2 March 2023 
www.in-academy.uz 
 MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA MAXALLA 
VA OILA HAMKORLIGI 
Muzaffarova Malohat Mansur qizi 
Maktabgacha taʼlim sirtqi 2-kurs 101-guruh talabasi 
Toshkent Profi Universiteti 
https://doi.org/10.5281/zenodo.7769209 
ARTICLE INFO 
 
ABSTRACT
 
Qabul qilindi: 17- mart 2023 yil 
Ma’qullandi: 19-mart 2023 yil 
Nashr qilindi: 25-mart 2023 yil
 
 
hozirgi kunda maktabgacha ta’lim tashkiloti mahalla va 
oila hamkorligida MTTga qamrab olinmagan bolalarni 
aniqlab ularni qisqa muddatli guruhlarga jalb etish, Besh 
nomdagi hamda Yetti nomdagi kitobni bolalarni maktab 
ta’limiga sifatli tayyorlash maqsadida oilalarga 
tarqatish va ta’lim tarbiya jarayonini oilalarda ota-ona 
ishtirokida tashkil etilishini nazorat qilish soha rivojining 
takomillashuviga olib keladi. Qolaversa maktabgacha 
ta`lim tizimiga barcha yoshlarni qamrab olish kelajakka 
qo`yilgan ulkan bir poydevor desak ham bo`ladi.
KEY WORDS 
ta’lim-tarbiya, 
maktabgacha 
ta`lim 
tizimi, 
“Ta’lim 
to‘g’risidagi qonun’’, tafakkur.. 
 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev “Zamonaviy maktabgacha ta’lim 
sog’lom va barkamol avlodni voyaga yetkazishda muhim o’rin tutadi” deya ta’kidlaydi. 
Oila 
–Muqaddas 
dargoh. 
Muhtaram 
Prezidentimiz 
Shavkat 
Mirziyoev 
ta’kidlaganlaridek, “Avlodlar davomiyligini ta’minlaydigan ma’naviyat qo‘rg‘oni bu – oiladir”. 
Bugungi kunda barchamizning nainki asosiy vazifamiz, balki insoniy burchimiz barkamol 
avlodni tarbiyalashdir. Shu bois ham mamlakatimizda barcha xayrli ishlar avvalo oilalarni 
mustahkamlash va yosh avlodning yorug‘ kelajagini ta’minlash maqsadida amalga 
oshirilmoqda. Zero, oila sog‘lom ekan, jamiyat mustahkam, jamiyat mustahkam ekan, 
mamlakat barqarordir. Bolalar tarbiyasiga nafaqat oila, ta’lim-tarbiya muassasalari balki 
mahalla ham ma’suldir. Chunki, farzand tarbiyasi ko‘p omillarga, avvalo, axloqiy-ma’naviy 
muhitga ham bog‘liq. Ta’lim-tarbiya muassasalari bilan oila hamkorligi bunda muhim 
ahamiyatga ega. Ona yurtiga muhabbatni shakllantirish, ma’rifatli va ma’naviyatli shaxs 
sifatida voyaga yetishlarini ta’minlash, bolalarning ma’naviy barkamol va jismonan sog‘lom 
bo‘lishlari uchun iqtisodiy va ijtimoiy muhitni yaratish har birimizning muqaddas 
burchimizdir 
Mustaqillik yillarida mamlakatda ta’lim muassasalari faoliyatini me’yorlantiruvchi 
“Ta’lim to‘g’risidagi qonun’’, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qabul qilindi. Ta’lim sohasida, 
jumladan uning birinchi pog‘onasi sanalmish maktabgacha ta’lim sohasida ham katta 
o‘zgarishlar yuzaga keldi. 
“Ta’lim to‘g‘risidagi qonun”ning 30-moddasi orqali farzandlar tarbiyasi va ularning 
ta’lim olishlari, qonuniy huquqlari va manfaatlari himoyasi borasida ota-onalarning o‘rni va 
javobgarligi oshirildi. Maktabgacha yoshdagi bolaning maktab ta’limiga o‘tishi, uning hayoti, 

---