Chilangarlik ishi cdr

Bajariladigan ishlar mazmuni	Moslamalar asboblar va homashyolar	Eskizlar, chizmalar, rasmlar
Bajarish tartibi
1	Ish joyini tashkil etish	Chilangarlik asbob-uskunalari		Post va undagi asbob va jihozlar holatini ko‘zdan kechiradi
2	Xavfsizlik texnikasi	1.Plakatlar 2.Xavfsizlik texnikasidan yo‘riqnoma 3.Qayd qilish jurnali		Xavfsizlik texnikasi qoidalari bilan tanishadi va ma’lumotlarni yozib oladi
3	Yong‘in xavfsizligi	1.O‘t o‘chirish vositalari 2.Plakatlar 3.Yong‘in xavfsizligi texnikasidan yo‘riqnoma		Yong‘in xavfsizligi qoidalari bilan tanishadi va ma’lumotlarni yozib oladi
4	Elektr xavfsizligi	Plakatlar va elektr xavfsizligi texnikasidan yo‘riqnoma		Elektr xavfsizligi qoidalari bilan tanishadi va ma’lumotlarni yozib oladi
5	Atrof-muhit muhofazasi	Plakatlar		Atrof-muhit muhofazasi to‘g‘risida ma’lumotlarlarga ega bo‘lish

BAHOLASH KO‘RSATKICHLARI VA MEZONLARI

Mavzu: O‘quv ustaxonasida xavfsizlik texnikasi va yong‘in xavfsizligi qoidalari. CHilangarlik ish o‘rnini tashkil etish Ajratilgan vaqt – 240 daqiqa Sanasi -

Baholash varaqasi

O‘quvchilarning ismi sharifi:

Baholash mezonlari

I. Ish o‘rnini tashkil qilinishi:

-asbob va uskunalar to‘g‘ri tanlanganmi.(5 ball)

-texnika xavfsizligi qoidalariga rioya qilinganmi. (5 ball)

II. Amaliy ko‘nikmalar

1. Texnika, yong‘in xavfsizligi va mehnat xavfsizligi qoidalari bo‘yicha yo‘riqnomalar. (5 ball)

2. Ish joyida xavfsiz ishlash xarakatlari va usullari (5 ball)

3. Yong‘inga qarshi inventarlarni turlari va joylar bilan tanishish. (5 ball)

4. Elektr xavfsizligi qoidalarga rioya qilish. (5 ball)

JAMI:

O‘rtacha bahosi

Izoh:
1) Topshiriqning bajarilishi besh balli tizim asosida baholanadi. Bunda ushbu topshiriqning tarkibiga kiruvchi barcha faoliyat turlari inobatga olinib, ularning har biriga baho berilishi shart.
Topshiriq bo‘yicha o‘quvchining yakuniy bahosi esa har bir faoliyat turi bo‘yicha olingan baholarning jami topilib, ushbu faoliyat turlarining soniga bo‘linadi. 2) Qoniqarsiz baho olgan o‘quvchilar ma’muriyat ko‘rsatgan muddatda mashqlarni qayta topshiradi.
2-Mavzu O‘lchov asboblarini tuzilishini o‘rganish. Asboblarni charxlash usullarini o‘rganish.
O‘quv-amaliy mashg‘ulot texnologiyasi modeli

Vaqt: 240 daqiqa	Talabalar soni: ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Amaliy: o‘quv amaliyoti
O‘quv mashg‘uloti rejasi	Rejalash va o‘lchash asboblari Rejalash usullari Rejalash chiziqlarini kernlash Rejalashda xavfsizlik texnikasi talablari va qoidalari
O‘quv mashg‘uloit maqsadi: Metallarga ishlov berishda qo‘llaniluvchi asbobuskunalar, nazorat-o‘lchov asboblaridan foydalanishni o‘rganish.
O‘qitish natijasi	О‘lchash asoslari, chilangarlikda qо‘llaniladigan о‘lchash asboblar turi, tuzilishi va ulardan fodalanish, о‘lchash qoidalarini о‘rgatish. О‘lchash asbobini tanlash, detallar uzunligi, chuqurlik, burchak, diametr, zazor (tirqish) va rezbalarni о‘lchash.
Pedagogik vazifalar: Chilangarlikda ishlatiladigan nazorat va o‘lchov asboblaridan foydalanish mohiyatini va qoidalarini tushuntirish Chilangarlikda nazorat o‘lchov asboblari tuzilishini, ulardan to‘g‘ri foydalanishni o‘rgatish Mehnat xavfsizligi texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini o‘rgatish.	O‘quv faoliyati natijalari: O‘quvchilar nazorat va o‘lchov asboblarini turlari va ishlatish tartibini biladi. O‘quvchilar nazorat va o‘lchov asboblarini tuzilishini, ulardan to‘g‘ri foydalanishni biladi. O‘quvchilar mehnat xavfsizligi texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini biladi.
O‘qitish usullari	Ma’ruza, tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, amaliy ish ko‘rsatish
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhlarda ishlash
O‘qitish vositalari	Yo‘riqli texnologik xarita, verstak, metall plastina (100x200x1mm) chizg‘ich turlari, go‘niyalar, reysmas, tsirkul turlari, kernerlar, markaz qidirgich, tekshiruv taxtalari, mikrometr, bo‘r, shtangentsirkul
O‘qitish sharoiti	Jihozlangan chilangarlik ustaxonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari	Bajarilgan ishlar tekshiriladi, og‘zaki savoljavob

O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulot ga kirish (20 daq)	Tashkiliy qism. 1.Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiriladi. 2.Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini nazorat qilinadi. 3. Amaliy mashg‘ilot nomi, rejasi, maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi. 4.Amaliy mashg‘ilotning baholash mezonlari bilan tanishtiriladi. 5.Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishi eslatiladi.	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar. Amaliyotda xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyim kiyadi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo‘yadilar. Tinglaydilar.
2-bosqich Asosiy ( 200 daq)	Kirish yo‘riqnomasi (60 daq) O‘quvchilar bilimini faollashtirish. 2.1. O‘quvchilarni faol ishtirok etishlari uchun egallagan bilimlari yetarligini og‘zaki savol – javob shaklida aniqlaydi. Aniqlangan bilimlar va fanlararo bog‘liqligi asosida rejalash ishlarini moxiyatini tushuntiradi. 2.2. Rejalash ishlari turlarini, ularni farqini, qo‘llanishini, rejalash ishlariga yuzani tayyorlashni, bo‘yoq, bo‘r yoki mis kuporosidan foydalanishni tushuntiradi. 2.3. Chizg‘ich, shtangetsirkul, kerner, reysmas va boshqa rejalash asboblari nomlari, turlari, vazifalari ularni konstruktsiyasini slaydlar yordamida ko‘rsatib tushuntiradi. Har bir rejalash asbobiga tasnif beradi. 2.4. Detall shakli va rejalash turiga qarab rejalash asbobini tanlashga o‘rgatadi. Rejalash vaqtida metall plastina (200x100x1mm)ni rejalash asbobidan to‘g‘ri foydalanish, to‘g‘ri ushlab rejalash qoidalarini tushuntiradi 2.5. Fazoviy rejalash ishlari uchun kerakli moslamalarni ko‘rsatadi va sharoitlarini tushuntiradi. Rejalash asbobini qisqa va uzoq	Savollarga javob berish. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. O‘quvchilar o‘z ish joylariga turadilar, mashg‘ulot rahbari ko‘rsatmalar va yo‘riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. Xatolarini to‘g‘rilaydilar. Foydalangan jihozlarini mashg‘ulot rahbariga topshiradilar. Ish joyini
	muddat saqlash, tekshirish va sozlash qoidalari bilan tanishtiradi. Rejalash ishlarida texnika xavfsizligi qoidalarini tushuntiradi. 2.6. O‘quvchilarni mavzu bo‘yicha berilgan materialni o‘zlashtirganini savol-javob qilib aniqlaydi. Joriy yo‘riqnoma (140 daq) Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish 2.7. O‘quvchilarni ish joylariga taqsimlab rejalash ishlari jarayoniga yo‘riqnoma beradi va o‘quvchilarning rejalash ishlarini nazorat qiladi. 2.8. Ishlash jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi.	tozalaydilar.
3-bosqich Yakuniy ( 20 daq)	Yakunlash: 1.O‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha baholarni e’lon qiladi. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida rejalash ishlarining ahamiyati muhimligiga o‘quvchilar e’tiborini qaratadi Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi.	Tinglaydilar . Topshiriqlarni yozib oladilar