Dərs vəsaiti baki 011 azərbaycan döVLƏt pedaqoji universitetiNİN 90 İLLİK


§ 2. Tam orta təhsildə tarixin təlimi metodikası elminin inkiĢafı



Yüklə 5,31 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə17/339
tarix30.04.2023
ölçüsü5,31 Mb.
#107781
növüDərs
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   339
em tom

§ 2. Tam orta təhsildə tarixin təlimi metodikası elminin inkiĢafı 
XX əsrin ikinci yarısında keçmiş İttifaqda tarixin tədrisi metodikası elminin 
sürətli inkişaf mərhələsi hesab olunur. Bu məsələlər Moskvada, Leninqrada, 
Pribaltika Respublikalarında yetərincə inkişaf etmişdi. Tarixin tədris metodikası 
elmində tanınmış alimlərin sırasına A.A.Strajev, L.P.Buşşik, N.V.Andrevskaya, 
M.A.Zinovyev, N.V.Andrevskaya, V.N.Bernadski, J.V.Qittis, Y.V.Agibalova, 
A.P.Averyanov, L.N.Boqolyubov, A.A.Vagin, M.S.Vasilyeva. P.V.Qora, 
N.Q.Dayri, A.V.Drujkova, S.A.Ejova, N.J.Zaporojes, V.Q.Katsova, A.T.Kin-
kulkin, 
A.Q.Koloskov, 
N.V.Korovkin, 
P.S.Leybenqrub, 
J.Y.Lerner, 


42 
J.M.Lebedeva, 
V.A.Orlov, 
O.E.Lebedev, 
J.P.Raxmanova, 
A.F.Rodina, 
N.A.Sıpeyşikova, T.S.Şabalina, N.N.Lısenko, M.S.Rıvkina, N.M.Oemeeva, 
A.J.Aleksandrov, F.B.Qorelik, Q.M.Donskoy, V.O.Punskiy, A.A.Yanko-
Triniskaya və başqaları daxildir. 1980-ci ilin axırlarına qədər keçmiş İttifaqda 
tarixin tədrisi metodikası ixtisası üzrə 234 nəfər pedaqoji elmlər namizədi, 4 
nəfər pedaqoji elmlər doktoru elmi dərəcəsi almışdır. Bu dövrdə tarixin tədrisi 
metodikası elmi müttəfiq respublikalarda da inkişaf edirdi. 
Azərbaycan Respublikasında tarixin tədrisi metodikası ixtisası (13.00.02 - 
indeksi) üzrə namizədlik və doktorluq dissertasiyası müdafiə etmiş tarixçi-
metodistlər haqqında məlumatları aşağıdakı cədvəldə ümumiləşdirmişik. 
sıra Müəllifin soyadı, 
adı və atasının adı 
Dissertasiya işinin 
mövzusu 
Müdafiə 
etdiyi il 
Elmi rəhbər 

Mehdiyev Əlmirzə 
M. 
Tarix 
dərslərində 
bədii ədəbiyyatdan 
istifadə 
1954-cü il 

Məmmədbəyli 
Şamil Ç. 
SSRİ 
tarixi 
kursunda 
Azərbaycan 
tarixinin – tədrisi 
metodikası 
məsələləri 
1963-cü il 

Paşayev Novruz Ə. Azərbaycan 
SSR 
məktəblərinin 
IV 
siniflərdə 
SSRİ 
tarixinin tədrisində 
ölkəşünaslıq 
materiallarından 
istifadə 
edilməsi 
metodikasına dair 
1966-cı il 

Korenberq M.Ş. 
Orta əsrlər tarixinin 
öyrənilməsində 
tarixin 
materialitcəsinə 
anlayışının 
formalaşması 
1967 

Zahidov Əsgər S. 
SSRİ 
tarixi 
kursunda 
Azərbaycan 
tarixi 
materialları 
üzrə 
1968 


43 
mədəniyyət 
məsələlərinin 
öyrədilməsi 

Ağayev İdris A. 
SSRİ 
tarixi 
dərslərində 
xalq 
kütlələrinin rolunun 
işıqlandırılması 
1968 

Quliyev 
Məzahir 
Ə. 
SSRİ 
tarixi 
kursunda 
Azərbaycan 
tarixinin 
öyrənilməsi 
prosesində 
şagirdlərin 
elmi 
ateizm tərbiyəsi 
1970 

Aslanov Qafil M. 
SSRİ 
tarixi 
kursunda tarix üzrə 
sinifdənxaric 
işlər 
(Azərbaycan SSR-in 
məktəblərində 
Azərbaycan 
tarixi 
materiallarının 
öyrədilməsi) 
1980 
Ş.Məmmədbəyli 

Əmirov 
Mübariz 
M. 
Hüquqi 
biliklərin 
verilməsi prosesində 
şagirdlərin müstəqil 
işlərinin 
səmərəli 
təşkili (Azərbaycan 
SSR-in ümumtəhsil 
məktəblərinin VIII 
sinifində humanitar 
fənlərin materialları 
əsasında) 
1985 
M.Ələsgərov, 
Ə.Ağayev 
10 
İskəndərov Tahir 
F. 
Azərbaycan 
SSR 
ümumtəhsil 
məktəblərində 
ictimai fənlər üzrə 
təhsilin 
inkişafı 
(1921-1941-ci illər) 
1989 
A.Ş.Şahmirov, 
J.N.İsayev 
11 
Mirzəyev 
Cəfərqulu H. 
Orta məktəbin VIII-
XI 
siniflərində 
humanitar fənlərin 
öyrənilməsi zamanı 
şagirdlərdə mənəvi 
1992 


44 
keyfiyyətlərin 
formalaşdırılması 
yolları (əməyə dair 
materiallar 
əsasında) 
12 
Ələkbərov 
Sabir 
M. 
IX-XI 
siniflərdə 
tarixin 
tədrisində 
kütləvi informasiya 
vasitələrindən 
istifadə və təlimin 
keyfiyyətinə 
onun 
təsiri 
1995 
M.M.Əmirov 
13 
Əsədova Lalə H. 
Azərbaycan 
tarixinin tədrisində 
bədii ədəbiyyatdan 
istifadənin 
təlimin 
keyfiyyətinə 
təsiri 
(IX-X-XI siniflərin 
materilaları 
əsasında) 
1996 
Ə.Ş.Şahmirov 
14 
Veyisov Arif H. 
Tarixdən 
təkrar 
dərslərinin 
təşkili 
üzrə işin sistemi 
(orta 
ümumtəhsil 
məktəblərinin V-XI 
siniflərinin 
materialları 
əsasında) 
1997 
M.M.Əmirov 
15 
Ələsgərov Baxış J. Orta 
ümumtəhsil 
məktəblərində 
Azərbaycan 
tarixinin 
tədrisi 
prosesində 
şagirdlərin müstəqil 
işlərinin təşkili 
1998 
M.M.Əmirov 
16 
Ərsoy Özkan X. 
Tarixin 
tədrisində 
məktəb mühazirə və 
seminarlarından 
istifadə üzrə işin 
sistemi 
1998 
M.M.Əmirov 
17 
Cəbraylov İntiqam 
H. 
Pedaqoji təmayüllü 
ali 
məktəblərdə 
Azərbaycan 
tarixi 
tədrisinin nəzəri və 
2007 


45 
praktik problemləri 
18 
Əmirov 
Mübariz 
M. 
Tarixin 
tədrisində 
şagirdlərdə 
siyasi 
mədəniyyətin 
formalaşdırılması 
üzrə işin sistemi 
2008 
19 
Musayev Dəyanət 
M. 
Ümumtəhsil 
məktəblərində 
Azərbaycan 
tarixinin tədrisində 
interaktiv 
metodlardan 
istifadənin 
imkanları 
2009 
O.B.Sultanov 
20 
Cəlilov Azər M. 
Azərbaycan 
tarixinin tədrisində
şagirdlərdə 
tarixi 
anlayışların 
formalaşdırılması 
üzrə işin sistemi 
2009 
V.H.Əliyev 
M.M.Əmirov 
21 
Mansurov Leyla İ. 
Orta 
ümumtəhsil 
məktəblərində 
tarixin 
tədrisində 
şagirdlərin 
idrak 
fəallığının 
formalaşdırılması 
2010 
Z.H.Cəbrayılov 
22 
Məmmədova N. 

sinifdə 
vətən 
tarixinin 
(Ata 
yurdu) 
tədrisində 
şagirdlərdə 
idrakı 
fəallığın 
inkişaf 
etdirilməsi 
2011 
A.C.İsgəndərov 
M.M.Əmirov 
Respublikamızda XX əsrin ortalarından tarixin təlimi metodikasının praktik 
istiqamətlərində səmərəli fəaliyyət göstərmiş – Rafiq Xəlilovun, Türyan 
Əzizovun, Ramiz Hüseynovun, Sabir Ağayevin, Elmira Qasımovanın, Lalə 
Əsədovanın, Leyla Mansurovanın, Dəyanət Musayevin, Nəzakət Mehdiyevanın,
təqdirəlayiq xidmətləri qeyd olunmalıdır. Bununla yanaşı, kadr hazırlığının, 
proqram, dərslik və metodik ədəbiyyatların hazırlanmasına öz töhfəsini verən 
tarixçi-metodistlərimizdən Şamil Məmmədbəyli, Novruz Paşayev, Məzahir 


46 
Quliyev, Mübariz Əmirov, Tahir İskəndərov əldə edib təkmilləşdirdikləri 
metodik fikir və nəzəriyyələri, eləcə də qabaqcıl təcrübəni gələcək nəsillərə 
ötürməklə xeyirxah bir iş görüblər. 
XXI əsrin əvvəllərində xüsusi qeyd edilməli hadisə - respublikamızda ilk 
dəfə orta məktəbdə tarixin təlimi metodikasından M.M.Əmirov və ali məktəbdə 
tarixin təlimi metodikasından isə İ.H.Cəbrayılov doktorluq dissertasiyaları 
müdafiə etmişlər. 
Güman edirik ki, gələcəkdə cəmiyyətin inkişaf xüsusiyyətindən asılı olaraq 
tarixin tədrisi qarşısında daha ciddi problemlər qoyalacaq. Bizim məqsədimiz 
vətəndaş cəmiyyəti qurucuları yetişdirməkdir. Bu cəmiyyəti qurmaqda və XXI 
əsrin nümunəvi vətəndaşının formalaşdırılmasında tarixin tədrisi metodikası 
elminin gücünə güvənirik və inanırıq. 
Orta məktəblərdə tarix təliminin inkişaf mərhələlərini əks etdirən cədvəl 
siniflər 15 
may 
1934-cü 
il 
tarixli 
ÜK(b)P MK 
və 
SSRİ 
XKS-nin 
qərarı 

oktyabr 
1959-cu 
il 
tarixli 
Sov.İKP MK 
və 
SSRİ 
Nazirlər 
Sovetinin 
qərarı 
Sov.İKP 
MK 
və 
SSRİ 
Nazirlər 
Sovetinin 14 
may 1965-ci 
il 
tarixli 
qərarı 
Ümumtəhsil 
və 
peşə 
məktəbi 
islahatının 
əsas 
istiqamətləri 
1984-cü il 
Azərbaycan 
Respublikasının 
prezidenti 
H.Əliyevin 
1999-cu 
ildə 
təsdiq 
etdiyi 
Azərbaycan 
Respublikasının 
Təhsil 
sahəsində 
İslahat 
Proqrammı ilə 
əlaqədar inkişaf 
dövrü 

SSRİ 
tarixinin qısa 
kursu 
SSRİ 
tarixinin 
epizodik 
kursu 
SSRİ tarixi 
üzrə 
epizodik 
hekayələr 

Qədim 
dünya tarixi 
Qədim 
dünya tarixi 
Qədim 
dünya tarixi 
SSRİ 
tarixi 
üzrə epizodik 
hekayələr 
Azərbaycan 
tarixi 
üzrə 
epizodik 
hekayələr (Ata 
yurdu) 

Qədim 
dünya 
və 
Orta 
əsrlər 
tarixi 
Orta əsrlər 
tarixi 
Qədim dünya 
tarixi 
1. Azərbaycan 
tarixi – qədim 


47 
orta 
əsrlər 
tarixi 
dövr 
tarixi 
eramızın 
III 
əsrinədək 
2. Ümumi tarix. 
Qədim 
dünya 
tarixi 
– 
ən 
qədim dövrdən 
b.e. V əsrinədək 

1. Orta əsrlər 
tarixi.
2. 
SSRİ 
Kontitusiyası 
(1936-cı il) 
19-cu əsrin 
ortalarına 
qədər 
yeni 
tarixin 
elementləri 
ilə 
SSRİ 
tarixi 
SSRİ tarixi 
qədim 
zamanlardan 
18-ci əsrin 
sonuna 
qədər 
Orta 
əsrlər 
tarixi 
1.Azərbaycan 
tarixi erkən orta 
əsrlər dövrü 
2. Ümumi tarix 
– erkən orta 
əsrlər tarixi 

1. Yeni tarix 
1-ci 
hissə. 
18-ci 
əsrin 
sonuna 
qədər. 
2. 
SSRİ 
tarixi qədim 
dövrdən 
XVII 
əsrin 
sonunadək 
SSRİ tarixi 
yeni və ən 
yeni tarixin 
elementlərilə 
1. Yeni tarix 
1-ci 
hissə 
SSRİ tarixi 
XIX əsr 
SSRİ 
tarixi 
qədim 
zamanlardan 
18-ci 
əsrin 
sonuna qədər 
1. Azərbaycan 
tarixi – XI əsrin 
ortalarından – 
XVII əsrin II 
yarısınadək 
2. Ümumi tarix 
orta əsrlər 
tarixi 

1. Yeni tarix 
2-ci hissə 
2. 
SSRİ 
tarixi 18-19-
cu əsrlər 
1. Yeni tarix 
1-ci hissə. 
2. 
SSRİ 
tarixi 
XIX 
əsrin sonuna 
qədər 
1.Yeni tarix. 
2-ci hissə. 
2.SSRİ 
tarixi 20-ci 
əsrin 
əvvəlindən 
1937-ci ilə 
qədər. 
3. Ən yeni 
tarix. 
1-ci 
hissə 
Yeni tarix. 1-
ci dövr 
2. SSRİ tarixi 
XIX əsr 
1. Azərbaycan 
tarixi – XVII 
əsrin 
II 
yarısından 
– 
XIX 
əsrin 
əvvəllərinədək. 
2. Ümumi tarix 
– yeni tarix. 
XVII əsrin II 
yarısından XIX 
əsrin 
II 
yarısınadək 
10 
1. 
SSRİ 
tarixi 
20-ci 
əsr 
2. Ən yeni 
tarix (1958-
ci 
ildən 
başlayaraq) 
1. Yeni tarix. 
2-ci hissə. 
2. 
SSRİ 
tarixi 
XX 
əsrin 
əvvəlindən 
1937-ci 
ilə 
1. 
SSRİ 
tarixi. 1938-
ci 
ildən 
indiyə 
qədər. 
2. Ən yeni 
tarix. 
2-ci 
1. Yeni tarix. 
2-ci dövr. 
2. SSRİ tarixi 
XX 
əsrin 
əvvəlindən 
SSRİ-də 
sosializmin 
1. Azərbaycan 
tarixi – XIX 
əsrin 
ortaları-
ndan XX əsrin 
əvvəllərinədək 
2. Ümumi tarix 
– yeni tarix XIX 


48 
qədər 
hissə 
qələbəsinə 
qədər. 
3. 
Xarici 
ölkələrin yeni 
tarixi. 1917-ci 
ildən 
ikinci 
dünya 
müharibəsinə 
qədər 
əsrin 
əvvəl-
lərindən – XX 
əsrin 
əvvəl-
lərinədək 
11 
1.SSRİ tarixi 
1938-ci 
ildən indiyə 
qədər 
2. Ən yeni 
tarix. 
2-ci 
hissə 
1. SSRİ tarixi 
1938-ci ildən 
indiyə qədərki 
dövr 
2. 
Xarici 
ölkələrin 
ən 
yeni 
tarixi. 
1939-cu ildən 
indiyə qədər 
1. Azərbaycan 
tarixi – ən yeni 
dövr. XX əsrin 
əvvəllərindən 
indiyədək 
2. Ümumi tarix 
– ən yeni tarix 
XX 
əsrin 
əvvəllərindən 
indiyədək 

Yüklə 5,31 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   339




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə