Fan: Pedagogika. Psixologiya Bajardi: Suyunov Ferdavs Tekshirdi



Yüklə 286,03 Kb.
səhifə10/17
tarix28.11.2023
ölçüsü286,03 Kb.
#137771
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
2-topshiriq P.P

Ma'lumotlar to'plash:
Venn diagrammasi va Bumerang usuli yordamida natijalarni olish uchun talabalardan so'rov javoblarini yig'ish bir necha bosqichlarni o'z ichiga oladi. Buni qanday qilish mumkin:
1. So'rovnomani yarating:
Tadqiqot maqsadlaringizga mos keladigan savollar bilan so'rovnomani tuzing. Aralashuvdan oldingi va keyingi savollarni qo'shing. Bu savollar o'quvchilarning o'qish odatlari, qiziqishlari va aralashuvning ta'siri haqida ma'lumot to'plash uchun moslashtirilgan bo'lishi kerak.
2. Intervensiyadan oldingi ma'lumotlarni to'plash:
Aralashuvni amalga oshirishdan oldin, aralashuvdan oldingi so'rovni tanlangan talabalar guruhiga tarqating. Buni turli usullar bilan qilishingiz mumkin:

  • Shaxsiy so'rovlar: dars davomida talabalarga bosma so'rovnomalarni tarqating.

  • Onlayn so'rovlar: So'rovni yaratish va tarqatish uchun Google Forms, SurveyMonkey yoki universitetning so'rov vositasi kabi onlayn so'rov platformalaridan foydalaning.

3. Intervensiyadan keyingi ma'lumotlarni to'plash:
Aralashuv amalga oshirilgandan so'ng, aralashuvdan keyingi so'rovni aralashuvdan oldingi so'rovni to'ldirgan bir xil guruh talabalariga tarqating. Intervensiyadan keyingi so‘rovnomadagi savollar aralashuvdan oldingi so‘rovnomadagi savollarga mos kelishiga ishonch hosil qiling.
4. Javoblarni to‘plash va boshqarish:
Talabalarga so'rovnomalarni to'ldirish uchun etarli vaqt bering. Javoblar kelganda, ma'lumotlarni kompilyatsiya qiling va boshqaring. Javoblar anonim va tahlil qilish uchun tashkil etilganligiga ishonch hosil qiling. Shuningdek, siz maqsadli guruhning vakillik namunasidan javoblaringiz borligini tekshirishni xohlashingiz mumkin.
5. Venn diagrammasini tuzing:
Venn diagrammasini yaratish uchun siz ikki yoki undan ortiq ma'lumotlar to'plami o'rtasidagi bir-biriga o'xshash va farq qiluvchi elementlarni aniqlashingiz kerak. Sizning holatingizda, aralashuvdan oldin va keyin o'quvchilarning o'qish odatlari va qiziqishlaridagi o'zgarishlarni tasavvur qilish uchun Venn diagrammasidan foydalanishingiz mumkin. Masalan, siz ikkita to'plam yaratishingiz mumkin: biri aralashuvdan oldin o'quvchilarning o'qish odatlarini, ikkinchisi esa aralashuvdan keyingi odatlarni ifodalaydi. Ushbu to'plamlarning kesishishi odatlari o'zgarmagan talabalarni, farqlar esa aralashuv tufayli odatlari o'zgargan talabalarni ko'rsatishi mumkin.

Yüklə 286,03 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə