Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Lənkəran Dövlət Universiteti

91 
 
21 
a) 





C
B
C
A
C
B
A
\
\
\


bərabərliyinin doğruluğunu isbat edin. 
b) 
54
12
42
45
10
35





 doğru bərabərliyindən 




9
2
7
6
9
2
7
5







 yazmaq 
olar. Buradan da 
6
5

 alırıq. Bu mühakimədəki səhvi tapın. 
22 
a) 


3
1
,
|





x
R
x
x
X
, 


3
,
|



y
R
y
y
Y
 olarsa, 
Y
X

 Dekart hasilini tapın və onu 
koordinat müstəvisində göstərin. 
b) İki ədədi topladıqda cəmdə 2300, böyük ədəddən kiçik ədədi çıxdıqda isə 300 alınır. Bu 
ədədləri tapın. 
23 
a) 


8
4
,
|




x
N
x
x
X
, 


8
4
,
|




y
N
y
y
Y
 olarsa, 
Y
X

 Dekart hasilini tapın və 
onu koordinat müstəvisində göstərin. 
b) İki qatar A məntəqəsindən B məntəqəsinə eyni zamanda yola düşdü. Birincinin sürəti 
saat
km
85
, ikincinin sürəti 
saat
km
120
-dir. Yola düşəndən 1 saat sonra onlar arasındakı məsafəni 
tapın. 
24 
a) 

 
 

C
A
B
A
C
B
A






 bərabərliyinin doğruluğunu isbat edin. 
b) 45 şagirddən 30 nəfər xor dərnəyinə, 20 nəfər isə idman bölməsinə gedir. 1) Həm xor 
dərnəyinə, həm də idmana neçə şagird gedir? 2) Ancaq idman bölməsinə neçə şagird gedir? 3) 
Ancaq xor dərnəyinə neçə şagird gedir? 
25 
a) Briqada üzvlərindən hər biri ya üzüm yığınında, ya pambıq toplanışında, ya da hər ikisində 
iştirak edir. 58 nəfər həm üzüm yığır və həm də pambıq toplanışında iştirak edir, 34 nəfər yalnız 
üzüm, 26 nəfər isə yalnız pambıq yığır. Briqadanın neçə üzvü var. 
b) 
Y
X
X


 çülahizəsini sadələşdirin. 
26 
a) Qrup tələbələrindən hər biri ya şahmat, ya dama, ya da hər ikisini oynayır. 14 tələbə hər iki 
oyunu, 18 tələbə yalnız şahmat, 20 tələbə isə yalnız dama oynayır. Qrupda neçə tələbə vardır? 
b) 

 

B
A
B
A
B
A





 bərabərliyinin doğruluğunu isbat edin. 
27 
a) 
15
4
4
5





k
n
k
n
n
P
A
P
 şərtini ödəyən bütün natural ədədləri tapın 
b) Həmkarlar təşkilatının iclasına 15 nəfər fəhlə, 18 nəfər qulluqçu, 12 nəfər dövlət məmuru 
gəlmişdi. 4 nəfər qulluqçu həm də dövlət məmurudursa, iclasa cəmi neçə adam gəlmişdi? 
28 
a) Hesablayın: 


3
4
5
: P
P
P

 
b) İki ədədin cəmi 720-dir. Bu cəmin iki mislinə ədədlərin fərqini əlavə etdikdə 1560 alınar. Bu 
ədədləri tapın. 
29 
a) Hesablayın: 




3
5
2
4
3
5
:
3
2
P
P
A
P


 
b) 13 yaşı olan oğul 5 il əvvəl atasından 4 dəfə kiçik olmuşdur. Atanın indi neçə yaşı var? 
30 
a) 
1
2
3
2
1
3



n
n
n
P
A
A
 şərtini ödəyən bütün natural ədədləri tapın 
b) Ata oğlundan 24 il böyükdür. 3 ildən sonra oğlan atadan 5 dəfə kişik olarsa, oğlanın neçə 
yaşı var? 
 
X. Imtahan sualları 
1 
Çoxluq anlayışı  
2 
Çoxluqların verilməsi üsulları 
3 
Çoxluqlar arasındakı münasibətlər. Alt çoxluq anlayışı 

---

92 
 
4 
Çoxluğun gücü anlayışı. Eynigüclü çoxluqlar 
5 
Çoxluqlar üzərində əməllər 
6 
Çoxluqların kəsişməsi 
7 
Çoxluqların birləşməsi və birləşmənin xassələri  
8 
Çoxluqların fərqi. Altçoxluğun tamamlayıcısı 
9 
Çoxluğun cüt-cüt kəsişməyən alt çoxluqlara ayrılması.  
10 
Sonlu çoxluqlar üzərində əməllərlə bağlı praktik məsələlər. Cəm qaydası. 
11 
Çoxluqların Dekart hasili. 
12 
Kartej anlayışı 
13 
İki ədədi çoxluğun Dekart hasilinin koordinat müstəvisində təsviri 
14 
Sonlu çoxluğun Dekart hasili ilə bağlı bəzi kombinatorika məsələləri. Hasil qaydası 
15 
Təkrarsız birləşmələr 
16 
Təkrarsız aranjemanlar 
17 
Təkrarsız permutasion 
18 
Təkrarsız kombinezon. 
19 
Kombinezonun xassəsi 
20 
Təkrarlı birləşmələr  
21 
Təkrarlı aranjeman 
22 
Təkrarlı permutasion 
23 
Təkrarlı kombinezonlar 
24 
Paskal üçbucağı 
25 
Formal və riyazı məntiq haqqında anlayış. 
26 
Riyazi təkliflər. Sadə mürəkkəb təkliflər 
27 
Mülahizələr. Sadə və mürəkkəb mülahizələr. 
28 
Mülahizələr üzərində əməllər. 
29 
Mülahizənin inkarı 

---